2025年北京师范大学特殊教育专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，北京师范大学特殊教育专业2026年考研分数线尚未公布，以下是北京师范大学特殊教育专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于北京师范大学特殊教育专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年北京师范大学特殊教育专业考研分数线

学术型硕士（040109 特殊教育学）：347 分

单科要求：政治≥45 分，外语≥45 分，业务课一（311 教育学专业基础）≥180 分，业务课二无

拟公开招考：3 人（不含推免）

专业型硕士（045119 特殊教育）：343 分

单科要求：政治≥50 分，外语≥50 分，业务课一（333 教育综合）≥90 分，业务课二（839 教育实践与方法）≥90 分

拟公开招考：7 人（不含推免）

补充说明

• 北京师范大学特殊教育相关专业分为学术型硕士（040109）和专业型硕士（045119），两者在考试科目、培养目标及就业方向上存在显著差异。

• 学硕执行教育学一级学科国家线基础上的院线，专硕则单独划线；2025 年学硕政治/外语单科线由 51 分降至 45 分，体现政策微调。

• 专业课考试形式：学硕使用全国统考 311 教育学专业基础；专硕为自命题组合（333+839），其中 839 侧重教育实践能力考查。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试及综合素质考核，强调理论联系实际能力。

• 最终成绩计算方式：初试成绩占 50%，复试成绩占 50%（初试满分 500，复试满分 300，总成绩按比例折算后相加）。

• 推免比例高：2025 年学硕统招仅 3 人，专硕统招仅 7 人，推免生占据大部分名额，竞争激烈。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以北京师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

北京师范大学特殊教育专业历年分数线对比 (2023-2025)

学术型硕士（040109 特殊教育学）：

专业型硕士（045119 特殊教育）：

分数线趋势分析：

• 学硕分数线在 2024 年大幅上涨至 350 分后，2025 年小幅回落至 347 分，但招生人数持续低位（仅 3 人），竞争强度未减。

• 专硕分数线连续两年维持 350 分后，2025 年首次下调至 343 分，可能与报考热度或生源结构调整有关，但统招名额仍有限。

• 两类型专业均呈现“高门槛、小规模、强竞争”特征，尤其学硕对 311 专业课要求极高（≥180 分）。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以北京师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年北京师范大学特殊教育专业复试人数与复试比例

学术型硕士（040109）：

• 统考计划招生：3 人

• 复试比例：按教育学部规定，差额复试比例一般不低于 120%，实际复试人数约为 4–5 人

• 复试内容：专业基础与前沿问题问答、外语听说、科研潜力评估

专业型硕士（045119）：

• 统考计划招生：7 人

• 复试比例：约 1:1.5–1:2（参考近年惯例），预计复试人数 10–14 人

• 复试内容：教育实践案例分析（重点考察 839 科目应用能力）、教学设计、外语口语、综合素质

所属学院：两个专业均隶属于北京师范大学教育学部特殊教育学院，为同一培养单位，资源共享，师资统一。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以北京师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年北京师范大学特殊教育专业计划招生人数

学术型硕士（040109 特殊教育学）：11 人

较 2025 年（3 人）大幅增加 8 人，恢复至 2023 年水平

专业型硕士（045119 特殊教育）：10 人

较 2025 年（7 人）增加 3 人，回归 2023 年招生规模

说明：以上为总招生计划，包含推免与统考。根据近年推免占比（通常超 60%），预计 2026 年统考名额约为：学硕 4–5 人，专硕 4–6 人。

最终招生人数以北京师范大学研究生院和教育学部官方公布为准。

2026年北京师范大学特殊教育专业排名

全国排名：第 1 位

评级：A+（教育部第五轮学科评估结果）

作为中国最早设立特殊教育专业的高校（1986 年），北京师范大学特殊教育学科长期稳居全国首位，在融合教育、教师教育、感官障碍、发展障碍、超常儿童教育等方向具有引领地位。

专业优势：

• 拥有特殊教育博士点、硕士点及国家级一流本科专业建设点

• 参与制定《残疾人教育条例》《特殊教育质量评价指南》等国家政策

• 与加州大学圣巴巴拉分校、英国爱丁堡大学等国际顶尖院校合作紧密

• 2025 年主办“融合·智赋：第三届特殊教育高质量发展国际会议”，彰显国际影响力

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；北京师范大学教育学部官网

北京师范大学特殊教育考研总结与建议

• 2026 年招生计划回升是积极信号，但推免占比高，统考名额依然稀缺，不可盲目乐观。

• 学硕考生需重点攻克 311 教育学专业基础，目标总分建议 ≥360 分，专业课力争 ≥190 分。

• 专硕考生应强化 333 教育综合与 839 教育实践与方法的结合训练，注重案例分析与教学设计能力。

• 复试高度看重实践素养与科研潜质，建议提前阅读北师大特殊教育学院导师近期论文，关注“融合教育”“人工智能赋能特教”等热点议题。

• 因专业课均为统考或自命题组合，务必以北师大官方大纲和历年真题为核心，避免泛泛复习。

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