如下是“发展与教育心理学专业培养目标_考研常识_考研备考指南”的全部内容,其中包括“雕塑专业就业前景如何”“什么类型的考生会选择调剂”“关于考研跨考的问题”“工商管理专业的就业方向有哪些”等信息,供各位考生参考,如果还有其他疑问可以留言咨询。
考研如何正确选择目标院校?
目前,我们国家共有高校1000多所,国家教育部批准开办研究生院的单位不过100所,这些无疑是重点关注的对象。在这些研招单位里面,又大概分为几个档次:
第一类,就是34所自主招生的高校,他们全部是985工程院校,包括清华、北大、复旦、南大、浙大、中科大、上交、西交、哈工大、人大等。
第二类,就是“211工程”和教育部直属的一些高校。
第三类,是一些地方院校或者有显著特色的科研院所。
选择考研院校需要从这几个方面来斟酌:专业师资力量、学校综合实力、未来职业规划。对于未来职业规划,原则上本地区的用人单位更倾向于聘用本地区院校的毕业生。如果你打算研究生毕业之后在北京就报考北京学校。选学校最重要的是看它是不是适合自己,而不是它是不是最好。排名是否靠前,最重要还得看自己考不考得上。
最后,定院校和专业的顺序一般是先定专业后选学校,也不乏有的同学是先学校后专业,不管怎么样,把大方向定好,小方向就容易很多了
考研:中国近现代史专业就业方向
1)学科简介
中国近现代史是区别于世界近现代史,专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期,中国近现代史的分期有多种看法,但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争,终于1949年新中国的成立的这一观点。
其中1840年至1919年五四运动前,被称为旧民主主义革命时期,也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期,也称中国现代史。
2)培养目标
坚持正确的政治方向,具有很强的爱国热情和民族意识,品行良好,立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平,了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势,并熟练运用一门外国语,同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力,并能够独立从事科研与教学工作。此外,应不乏其它方面的工作能力和素质。
教育硕士考研:学前教育专业就业方向
毕业生就业去向主要有:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
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