应用心理学专业培养目标_考研录取分数线_考研常识

26考研早鸟人已经开始筹备了，“考研择校：先选学校还是先选专业”“历史学考研：专门史专业就业方向”“自考的成绩，能否作为本科成绩报考相关院校”“公共管理专业的就业方向有哪些”，这些考研常识大家都了解吗，以下是“应用心理学专业培养目标_考研录取分数线_考研常识”，供参考。

什么类型的考生会选择调剂?

通常情况下，调剂的基本前提条件是：一是要达到调剂目标院校所在区域的国家线要求;二是学校一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。

目前全国一共分为两个区域：一区和二区。除了34所自主划线的院校外，针对不同的区域，国家线划分上有所区别，2区的分数线明显要低于1区。

在2区就业且定向或委托培养回原单位的考生，在分数线上还有些特殊照顾。当然这两个基本条件不是绝对的，例如在34所自主划线学校中，有可能存在某些院校单科或总分分数线低于国家线，如果这些学校接受调剂，也许你就能越过国家线的障碍。另外，每年也都会存在一些跨专业调剂成功的情况。

达到了以上基本条件，通常有以下两种情况需要调剂：

1.未达到第一志愿院校分数线要求的考生：这个分数线要求不仅包括总分，还有单科分数线。

2.参加第一志愿院校复试后被淘汰的考生：由于目前很多院校都实行差额复试，那么就会有一部分考生参加了复试却没能被录取。这部分考生就需要进行校内相关专业调剂或校外调剂。有些冷门专业未招满，可能会从报考热门专业未录取的考生中调剂。但如果校内相关专业生源已满，考生就只能寻求校外调剂了。

教育学专业的就业方向有哪些?

1、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、中小学校

随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

3、特殊教育机构

特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4、政府单位

毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

5、出版社、报社

出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

6、新技术教育领域

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

教育硕士考研：学前教育专业培养方式

重视理论与实践相结合，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。根据培养目标、课程性质和教学内容，选择恰当的教学方式与方法，在教学中注重实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式，注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习;充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。