教育硕士考研：现代教育技术专业介绍_考研录取分数线_考研常识

“教育硕士考研：现代教育技术专业介绍_考研录取分数线_考研常识”，考研报名是一项很重要的内容，考生需要了解“考研择校：先选学校还是先选专业”“关于考研跨考的问题”“自考本科算不算同等学力”“土木工程专业的就业方向有哪些”等信息，如果大家在考研报名过程中有疑问，可以私聊老师了解哦。

考研：中国近现代史专业就业方向

1)学科简介

中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。

其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。

2)培养目标

坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素质。

考研：历史文献学专业就业方向

1)研究方向

目前，各大院校与历史文献学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学为例，该专业研究方向主要有：

01中华典籍与文化

02专题文献

03历史文献学

2)培养目标

①较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。

②掌握历史文献学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门工作的能力。

③掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。

3)专业特色

该专业研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，是对文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的一门综合性的学问，是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。

硕士研究生招生简章招生简章怎么看

报考条件——院校会在招生简章中对考生报考条件进行说明，考生一定要仔细阅读，重点关注报考条件中的报名条件、学历条件等。按同等学力身份报考的考生须关注同等学历者报考条件。报考专项硕士研究生招生计划的考生须留意公告中对专项硕士研究生招生计划报考条件的要求。

时间流程——招生简章中会公布研究生网上报名、网上确认(现场确认)(具体确认方式以院校招生简章为准)、准考证打印、初试时间等信息。

专业信息——一般招生简章中会对专业研究方向、专业代码、初试统考科目及代码、专业计划招生人数、参考书目等信息进行介绍。

培养方式及学费标准——招生简章中还会对学习年限、学习形式、培养校区、住宿情况、学费标准进行说明，这些信息对考生报考具有一定的参考作用。

联系方式——招生简章一般会给出院系、学校研招办的咨询电话、咨询邮箱等信息。考生可在需要时进行咨询。招生信息发布渠道——招生简章中部分高校也会对硕士生招生信息的发布渠道进行说明，对此考生要提前对高校官方公布的信息发布网站、微信公众号等进行收藏、订阅。?