教育硕士考研：现代教育技术专业就业前景_考研信息_考研指导

“教育硕士考研：现代教育技术专业就业前景_考研信息_考研指导”。考生决定考研之后，首选要了解基本的考研常识，如“环境工程专业考哪个院校的最好”“不知道如何选择学校”“什么是应届和非应届自考生”“考研二战档案如何存放”等，以下是详细介绍。

考研报名没有固定电话怎么办，考研结束后可以换电话吗?

考研报名如果没有固定电话的话，可以不用填。这个都不会影响自己的报名结果的。当然，填写固定电话的目的是为了能够与考生方便联系，一旦考生留下的手机号码无法正常联系时，可以用固定电话联系。因此，同学也可以留下所在学校的宿管科的电话或者是系办的电话，以及家里的固定电话也可以。只要是能顺利与自己取得联系的固定电话号码都行。

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。

环境工程的考研方向如何选择?

环境工程的考研方向如何选择?

环境工程的考研方向需要根据自己的爱好和社会发展的需求来选择，不能盲目的选择考研专业。

环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、工程制图、环境微生物学、生物化学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

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