教育硕士考研：教育管理专业介绍_考研指导_考研分数线

近期有考生咨询“教育硕士考研：教育管理专业介绍_考研指导_考研分数线”相关问题，小编为大家整理了“院校和专业怎么选择呢”“考研难吗，跟高考相比怎么样”“什么类型的考生会选择调剂”“考研择校：先选学校还是先选专业”，希望能够解决各位考生的疑惑，预祝大家考研顺利。

择校择专业要避开哪些误区?

(1)盲目追热门

热门不等于好，冷门不等于差。是否热门，是一个数量标准;而好与不好其实是一个质量标准。

(2)混淆兴趣和志趣

在审视自己是否真的对一个专业感兴趣时，要思考三点：

是不是做好准备在这个专业领域中“奉献终生”;

是不是对这个专业熟悉，还是仅仅凭感觉喜欢;

是不是真正具备在这个专业领域学习的潜力和资质。

(3)拘泥于本科专业

选专业的时候不一定要跟自己的本科专业相结合。换句话说，跨专业完全可以跨一个一点关系都没有的。热门专业是跟着整个产业结构走的，什么产业将来有饭吃，什么产业比较好，是你现在判断不了的。建议大家最好学一个稍微宽一些的专业，以便将来在读研的过程中，根据社会产业的变化方向，去积极地调整你的研究重点。

研究生学历报考选调生有什么优势?

选调生成功上岸后，根据国家相关政策规定，通常是按照选调生的学历背景进行分配的。

应届本科生和硕士研究生分配到缺编的乡(镇、街道)工作，博士研究生分配到缺编的县(市、区)工作，新录用的省选调生试用期为1年，试用期间直接执行定级工资标准，对于不同学历的选调生，其具体执行标准如下：

1.本科学历选调生，工作满3年、年度考核均为称职以上的，安排副科级职位;

2.硕士学历选调生，享受副主任科员待遇，在乡镇(街道)工作满2年(含试用期)、年度考核均为称职以上的，在职数范围内安排乡镇(街道)党政副职，享受正科级待遇;

3.博士学历选调生，安排主任科员，在县(市、区)工作满2年(含试用期)、年度考核均为称职以上的，在本市范围内统筹考虑，安排副县级职位。

由此可见，作为研究生的工作安排乃至期满后政策待遇等都是高于本科毕业生的，其优势也是显而易见的。

教育硕士考研：学前教育专业培养方式

重视理论与实践相结合，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。根据培养目标、课程性质和教学内容，选择恰当的教学方式与方法，在教学中注重实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式，注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习;充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。