专科毕业后报考时间的计算方法_考研常识_考研院校选择

近期有考生咨询“专科毕业后报考时间的计算方法_考研常识_考研院校选择”相关问题，小编为大家整理了“雕塑专业就业前景如何”“考研报考的学校可以更改吗”“专科生考研是否有额外的考试科目”“报考硕士研究生是否必须进行网上报名”，希望能够解决各位考生的疑惑，预祝大家考研顺利。

考研择校：先选学校还是先选专业?

应该先选专业，再选学校。

专业的选择，关系到未来的职业发展路径，而学校的选择，关系到未来的院校竞争难度。

选择了意向专业之后，我们的选择面就会变小。

接下来我们可以再去看全国900多个招生单位，有多少招生单位在招这一专业的研究生，再去判断这些学校里面哪些合适、哪些不合适。

只有先选专业再选学校，最终才可能选得出来。

选择考研目标专业需侧重考虑哪些点?

首先要搞清专业和未来职业之间的对口关系，而二者是否对口，主要是看你选的是技术性专业还是实践性专业。

技术性专业，如一些工科类、机械类专业，将来工作对口的可能性相对比较大。并且从毕业生的意愿来讲，大部分是学这个专业，就在这个圈子里面工作。这类专业在选择考研目标时需看重专业学科实力。

实践性专业，比如经济类、管理类或语言类专业，本质来讲并不是在学这个知识本身，而是在学这个知识内含的一种思维。读实践性专业的研究生，其意义在于：去一个比较好的平台。

这类专业在选择考研目标时需看重学校名气和实践机会。

二战考研要回生源地吗?

二战考研不一定要回生源地考试。根据考研的有关规定，原则上二战考研生需要回生源地参加考试，报名考点为生源地(户籍所在地)。但是，如果二战考研生符合工作所在地或居住所在地的报考要求，如连续缴纳社保(有社保证明)，或有所在地的居住证等，就可以在异地报名参加全国硕士研究生考试。

教育硕士考研：学前教育专业培养方式

重视理论与实践相结合，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。根据培养目标、课程性质和教学内容，选择恰当的教学方式与方法，在教学中注重实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式，注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习;充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。