章名称 | 2018年考研大纲 | 章名称 | 2019年考研大纲 | 变动对比 |
绪论 |
1.提升思想道德素质与法律素质 思想道德与法律。 思想道德素质与法律素质。 |
绪论 |
1. 我们处在中国特色社会主义新时代 | 思修部分主体内容可能变动不大,但框架和题目都进行了调整 |
2.培育和践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值观的基本内容。 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。 |
2. 时代新人要以民族复兴为己任 做有理想有本领有担当的时代新人。提升思想道德素质与法治素养。 |
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(一)追求远大理想,坚定崇高信念。 |
1.树立科学的理想信念 理想信念的含义、特征与作用。 确立马克思主义的科学信仰。 树立中国特色社会主义的共同理想。 |
(一) 人生的青春之问 |
1.人生观是对人生的总看法 人生与人生观。个人与社会的辩证关系。 |
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2.在实践中化理想为现实 正确理解理想与现实的关系。 坚持个人理想与社会理想的统一。 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。 |
2.正确的人生观 科学高尚的人生追求。积极进取的人生态度。人生价值的评价与实现。 |
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3.创造有意义的人生 辩证对待人生矛盾。反对错误人生观。成就出彩人生。 |
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(二)弘扬中国精神,共筑精神家园 | 1.中国精神的传承与价值 重精神是中华民族的优秀传统。 中国精神是兴国强国之魂。 中国精神是民族精神和时代精神的统一。 |
(二) 坚定理想信念 |
1. 理想信念的内涵及重要性 理想信念的内涵、特征。理想信念是精神之“钙”。 |
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2.以爱国主义为核心的民族精神 民族精神的基本内容。 爱国主义及其时代价值。 新时期的爱国主义。 做忠诚的爱国者。 |
2.崇高的理想信念 信仰马克思主义。树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 |
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3.以改革创新为核心的时代精神 时代精神及其主要体现。 改革创新的重要意义。 做改革创新的实践者。 |
3. 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 正确理解理想与现实的关系。坚持个人理想与社会理想的统一。为实现中国梦注入青春能量。 |
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(三)领悟人生真谛,创造人生价值 |
1.树立正确的人生观 人生与人生观。 人生观的主要内容。 正确认识人生矛盾。 用科学高尚的人生观指引人生。 |
(三) 弘扬中国精神 |
1. 中国精神是兴国强国之魂 重精神是中华民族的优秀传统。中国精神是民族精神和时代精神的统一。实现中国梦必须弘扬中国精神。 |
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2.创造有价值的人生 人生价值的标准与评价。 人生价值的实现条件。 在实践中创造有价值的人生。 |
2. 爱国主义及其时代要求 爱国主义的基本内涵。新时代的爱国主义。做忠诚爱国者。 |
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3.科学对待人生环境 促进自我身心的和谐。 促进个人与他人的和谐。 促进个人与社会的和谐。 促进人与自然的和谐。 |
3. 让改革创新成为青春远航的动力 创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋。改革创新是时代要求。做改革创新生力军。 |
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(四)注重道德传统,加强道德实践。 |
1.道德及其历史发展 道德的本质、功能与作用。 道德的历史发展。 |
(四)践行社会主义核心价值观 |
1. 全体人民共同的价值追求 社会主义核心价值观的基本内容。当代中国发展进步的精神指引。 |
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2.弘扬中华传统美德 中华传统美德的当代价值。 中华传统美德的基本精神。 中华传统美德的创造性转化和创造新发展。 |
2. 坚定价值观自信 社会主义核心价值观的历史底蕴。社会主义核心价值观的现实基础。社会主义核心价值观的道义力量。 |
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3.继承和发扬中国革命道德 中国革命道德的主要内容。 发扬光大中国革命道德。 |
3. 做社会主义核心价值观的积极践行者 扣好人生的扣子。勤学修德明辨笃实。 |
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4.加强社会主义道德建设 着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。 社会主义道德建设的核心和原则。 积极投崇德向善的道德实践。 |
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(五)遵守道德规范,锤炼高尚品格 |
1.社会公德 公共生活与公共秩序。 公共生活中的道德规范。 网络生活中的道德要求。 |
(五) 明大德守公德严私德 |
1. 道德及其变化发展 道德的含义、起源、本质、功能、作用、变化发展。 |
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2.职业道德 职业生活中的道德规范。 大学生的择业与创业。 自觉遵守职业道德。 |
2. 吸收借鉴优秀道德成果 传承中华传统美德。发扬中国革命道德。借鉴人类文明优秀道德成果。 |
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2.家庭美德 恋爱、婚姻家庭中的道德规范。 弘扬家庭美德。 |
3. 遵守公民道德准则 社会主义道德的核心和原则。社会公德。职业道德。家庭美德。个人品德。 |
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4.个人品德 个人品德及其作用。 加强个人道德修养。 追求崇高道德境界。 |
4. 向上向善、知行合一 向道德模范学习。参与志愿服务活动。引领社会风尚。 |
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(六)学习宪法法律,建设法治体系 | 1.法律的概念及发展 法律一般的含义。法律的本质和特征。法律的产生与发展。 |
(六)尊法学法守法用法 |
1. 社会主义法律的特征和运行 法律的含义。我国社会主义法律的本质特征。我国社会主义法律的运行。 |
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2.我国社会主义法律 社会主义法律的特征。 社会主义法律的作用。 社会主义法律的运行。 |
2. 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 宪法是国家的根本法。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。 |
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3.我国的宪法与法律部门 我国宪法确立的基本原则和制度。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。 |
3. 建设中国特色社会主义法治体系 建设中国特色社会主义法治体系的主要内容。全面依法治国的基本格局。 |
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4.建设中国特色社会主义法治体系 建设中国特色社会主义法治体系的意义。 建设中国特色社会主义法治体系的内容。 全面依法治国的基本格局。 |
4. 坚持走中国特色社会主义法治道路 坚持中国共产党的领导。坚持人民主体地位。坚持法律面前人人平等。坚持依法治国和以德治国相结合。坚持从中国实际出发。 |
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5. 培养法治思维 法治思维及其内涵。尊重和维护法律权威。培养法治思维。 |
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6. 依法行使权利与履行义务 法律权利与法律义务。依法行使法律权利。依法履行法律义务。 |
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(七)树立法治观念,尊重法律权威 |
1.树立社会主义法治观念 坚持走中国特色社会主义法治道路。 坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。 坚持依法治国和以德治国相结合。 加强宪法实施,落实依宪治国。 |
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2.培养社会主义法治思维 法治思维的含义和特征。 法治思维的基本内容。 培养法治思维的途径。 |
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3.尊重社会主义法律权威 尊重法律权威的重要意义。 尊重法律权威的基本要求。 |
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(八)行使法律权利,履行法律义务 |
1.法律权利与法律义务 法律权利。 法律义务。 法律权利与法律义务的关系。 |
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2.我国宪法法律规定的权利与义务 政治权利与义务。 人身权利与义务。 财产权利与义务。 社会经济权利与义务。 宗教信仰及文化权利与义务。 |
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3.依法行使权利与履行义务 依法行使权利。 依法救济权利。 尊重他人权利。 依法履行义务。 |
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结束语 | 做社会主义核心价值观的积极践行者 |
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