浙江财经大学考研初试专业课考试大纲：新闻与传播专业综合能力

目前2024考研考生已经进入强化备考阶段，在专业课备考方面，考生投入的时间也较之前有所增加，了解目标院校的考试范围或者参考书目，对于考生提高备考效率很有帮助，以下是浙江财经大学考研初试专业课考试大纲：新闻与传播专业综合能力，供参考。

《新闻与传播专业综合能力》考试大纲

一、考试目的和要求

《新闻与传播专业综合能力》(代码334)内容包括新闻实务与广告学、网络传播学等三方面的主要知识。

考试目的：测试学生掌握具体新闻业务、广告与新媒体知识与技能，以及运用相关理论分析和解决实践问题的能力;并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力，选拔出高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。

考试要求：要求考生比较系统地掌握本科阶段所学新闻学与传播学相关实务知识，包括新闻采访与写作的基本理论、基本知识、基本规律、基本方法，了解新闻记者的基本职责，以及分析判断稿件新闻价值的基本方法，并能运用相关知识分析稿件、编写消息。了解新闻评论运作的基本流程，熟悉不同媒介、不同体裁新闻评论的概念、特点及写作要求，掌握新闻评论写作的基本技能与基本规范，并能运用相关知识分析评论作品。掌握广告与新媒体的基本知识，并具备灵活使用的能力等。

二、考试形式

(一)试卷满分及考试时间

本科目试卷满分150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构

题型：名词解释题20分(约占13.3%);简答题30分(占20%);论述题40分(约占26.7%);材料分析与写作题60分(占40%)。

科目占比：新闻业务(采、写、编、评)占70分左右;广告综合能力与网络传播综合能力各占40分左右。

四、考查的主要内容

(一)新闻业务

1.新闻采访、写作、编辑、评论的核心概念和四大基础能力;

2.广播、电视新闻采访、报道、评论的基础能力;

3.全媒体的新闻策划、组织报道能力。

(二)广告综合能力

1.广告活动的要素

2.广告的经济功能

3.创意的本质

4.广告效果的主要特点

5.广告公司的种类

6.广告与刻板印象

(三)网络传播综合能力

1.网络传播的特征、基本形态、具体形式、历史演进;

2.网络传播对传媒业的影响;

3.网络传播与社会结构、政治、经济、文化的互动关系;

4.社会化媒体、智能化媒体特征及其应用;

5.数据新闻与可视化;

6.网络舆论及其影响;

7.网络传播的乱象及其治理。

五、主要参考书目

(一)《新闻采访与写作》，高钢、潘曙雅主编，中国人民大学出版社，2018年。

(二)《新闻评论教程》(第三版)，马少华著，高等教育出版社，2021年。

(三)《现代广告通论(第四版)》，丁俊杰、康瑾 著，中国传媒大学出版社，2019年6月第四版。

(四)《网络传播概论》(第四版)，彭兰著，中国人民大学出版社，2017年。

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