1.“了解”
大纲中的“了解”,是要求考生对这样的概念、公式和理论进行了解,只要知道他是什么样的概念和公式、理论就足够了,不需要对它进行更多的讨论。面对“了解”的部分,考生只要知道这个概念它是什么样的概念,这个公式是什么样的公式,这个理论是什么样的理论就足够了。考生须做到提起这个公式,便知道它在什么地方出现,是什么问题的概念即可。
2.“理解”
大纲中的“理解”,这就要比“了解”高一个层次,要求考生不仅仅要知道概念,更要理解这个概念的来龙去脉。例如,这个概念为什么会被提出,是从哪个方面提出来的。考生更要知道这个概念提出来之后要解决什么问题。考生在这个阶段要达到利用概念解决实际问题的目的,做到真正意义上的理解概念。
3.“掌握”
大纲中的“掌握”是所有要求中级别最高的,考生不但要知道概念、公式和定理,还要知道他们的来龙去脉,比如这个公式是如何推导出来,针对概念、公式和定理不仅要知道能解决什么问题,还要在不同题型考察时要灵活运用,甚至要做到熟练的解决问题的程度。
4.“会用”
大纲中的“会用”,主要是针对于某一个概念、某一个结论或是某一个公式,考生只要会用这个概念、公式和结论即可,不用深究他们是怎么产生的,如何推导出来的,只要会使用即可。考生只要遇到考查题型会拿出来去解决问题就可以了。
相关注意事项
1.考研大纲发布:认准官方正版
历年考研大纲是由教育部考试中心组织编写的,大纲面世前后,市面上会涌现出一批“相关产品”,它们大部分都是根据大纲编写的解读、解析,特别突出了“大纲”字样,往往让考生误认为大纲本尊。此外还不排除有盗版大纲的出现,很可能因印刷、装订成本低而出现各种错误,害人不浅。因此,建议考生如果想把大纲作为参考资料,还是要擦亮眼睛,认准官方正版。
2.考研大纲解读:关注网络解析,明确考点变动
大纲到手后,最重要的一步是对照往年情况,发现其中的变动点。因为在大纲发布之前,我们都是根据往年的大纲来指导考研复习的,新大纲一旦到手,就需要立马完成“翻新”工作。客观地说,这些网络资料的参考价值是很大的,旨在为考生提供便利、节省力气。考生可以在吸收前人成果的基础上,再去利用大纲进行复习,既能促进记忆,也能加深理解。
3.考研大纲利用:全面、客观、实际
大纲是可以伴随整个考试过程的教材,许多小伙伴也是认准了大纲,把它当做第一手复习资料。但是,对大纲的利用要全面、客观、实际。既要关注有变化的地方,因为它们往往是当年考试的高频考点,同时也要兼顾那些常年不变、看似不重要的知识点,因为这些不变的重点才是真的重点,很有可能逢年必考。此外,也不要过分依赖大纲,神话、夸大它的作用,毕竟再有效的复习资料也只是起到辅助作用,复试还是要脚踏实地、讲究实效。大数据时代,获取信息的条件越来越便利,同时也带来了甄选和辨别障碍。因此,提醒大家在大纲发布之前保持冷静,不要被海量信息冲昏了头脑,找到最权威、最正确、最适合自己的复习之道才重要!
4.新旧考纲的系统对比与梳理
这一点,对于每年都在发生变化的政治科目来说,尤为关键。特别是许多小伙伴都会在新的大纲发布之前,就已经进入政治的复习,如果不厘清考纲变化,就会造成知识点的疏漏。因此建议每一位考生都依照最新的考纲和大纲解析,再对比去年的考纲,把增加、删除或修订的考点整理出来,要做到不遗漏任何一处的变化。我们应该先关注新增的考点,它们意味着会出现新的考察知识与题目。而在有些章节,比如毛中特部分,新增的考点往往还意味着党和国家在整体政策方面的调整,这对于后面的材料分析与时事政治分析题的准备也有重大影响。修订的知识点是其次需要关注的地方,它们主要体现在表述语句的变化上,我们对于这块的内容也应细心整理,防止自己在答题时,还沿用了老的说法。删除的知识点记住即可,无需太多关注。在梳理和对比时,要注意逻辑与知识脉络的搭建。不要机械地归纳,而应该在整理中逐渐领悟考纲新变,同时结合自身的水平,对自己所需的复习进度有一个比较清晰的认知。
5.不要忽略细节变化
在去年的考研英语大纲中,大纲给出的词汇数量并无改变,但大纲的词表后面给出了一些词缀的加强和注释,此处变化看似普通,实质却意味着考研英语对词义深度与延伸词汇有了新的要求标准。因此我们要了解细节变化,调整复习倾向,万万不可忽视。面对这样的细节变化,我们应首先弄清微调的类别范围。是针对内容,还是体例?是只有表述字句变动,还是数量上的增加?接下来,我们应该注意这种细节变化是单独存在的,还是前后有所呼应?如果在几处细节变化里,能够找到同样的调整逻辑,可能意味着此处考点或考察重点发生了变化。最后,我们一定要明确细节变化的最终影响,换言之,就是这处变化对于考试的最终影响。帮助自己更好地做出复习上的应对,熟悉考试方向与命题思路。
6.考纲与练习相辅相成
即用考纲制定复习策略,用练习落实考纲。小伙伴们需注意,9月之后的复习策略,一定要建立在充分吃透考纲新变的基础之上。而所有的对考纲理解,最终也一定要落实到具体的看书与练习之中,用练习检测自己的考纲复习状况,找出忽略的、没完全弄懂的,或者理解错误的知识点,让自己的复习效果达到最优。以上两个环节,缺一不可。我们应把这一原则充分融入自己的考纲梳理过程之中.。
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