安徽师范大学2021年考研真题：440新闻与传播专业基础

考研专业课真题不同于公共课考研真题，有很大的灵活性，了解考研专业课真题对于考生来说，可以提前了解院校的命题形式、出题方式等内容，虽然新一年的考试变化可能会很大，但是知己知彼才能做到百战不殆，因此了解目标院校考研专业课真题很有必要。

安徽师范大学2021年考研真题：440新闻与传播专业基础

一、简答题(每小题10分，共30分)

1.简述“拟态环境”的定义及其特点。

2.简述受众对媒介活动进行社会监督控制的手段。

3.简述“新闻框架”理论。

二、论述题(每小题20分，共40分)

1.结合大众媒体对于2020年新冠肺炎疫情的相关报道，阐述新媒体背景下健康传播的特点。

2.“芝加哥学派”的社会思想是传播学的主要源头之一，赫伯特·布鲁默作为其成员创造了集中体现“芝加哥学派”理论思想的“符号互动论”这一术语。

请结合案例论述布鲁默研宄符号互动论的3个核心假设。

三、分析与写作(每小题40分，共80分)

1.请阅读下列材料：

材料一：

2020年1月27日，“央视频”客户端开通武汉火神山和雷神山医院慢直播。直播开始不到3个小时，就有30余万“云监工”在线观看，而开播4天后，两所医院直播观看的总人次已经破亿。

材料二：

2020年10月1日，新华社“新华每日电讯”抖音号做了一场历时3.5小时的升旗慢直播，吸引了近800万人观看。

结合材料，分析VR慢直播到底有着怎样的传播张力?慢直播的成功为追求“高速”奔跑的新闻生产提供了哪些反思视角，为风险事件中的风险传播带来哪些启示?

要求：自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

2.请阅读下列材料：

材料一：

2015年12月16日，*总书记在乌镇视察“互联网之光”博览会时指出：互联网是20世纪最伟大的发明之一，给人们的生产生活带来巨大变化，对很多领域的创新发展起到很强带动作用。

材料二：

*总书记在关于媒体融合向纵深发展的论述中指出：传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系;不是谁主谁次，而是此涨彼涨;不是谁强谁弱，而是优势互补。从目前情况看，我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。

请结合国内媒体融合发展的成功案例(至少列举一例)，阐释如何促进传统媒体转型，建设“四全媒体”传播体系。

要求：自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

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