暨南大学2019年考研真题回忆版：334新闻传播综合能力

2023年考研时间大约是在12月份，2023考研形势严峻，2022年考研国家线各个大类专业基本都有一定幅度的上涨。但是，考生们要相信，机会总是青睐于有准备的人，大家在搜集整理备考资料时，目标院校的考研专业课真题是很重要的备考资料，今天小编为大家整理了暨南大学2019年考研真题回忆版：334新闻传播综合能力，大家可以利用真题了解考试的命题重点和思路，祝大家都能取得好成绩。

暨南大学2019年考研真题回忆版：334新闻传播综合能力

一、名词解释 (选做4题，每小题5分，共20分)

1.原生广告;

2.过滤气泡

3.描述性导语;

4.据事说理

5.再生性线索;

6.组合报道

二、简答题(选做3题，每小题10分，共30分)

1.简述时效性原则对新闻价值实现的意义

2.简述新闻评论比较说理的方式

3.简述机器人写作的特点和使用领域

4.简述广告受众心理效果评估

5.结合案例，简述新闻栏目如何编排节奏

三、论述题(选做2题，每小题25分，共50分)

1.如何理解“内容为王”为什么是广电媒体生存和发展的铁律。

2.传播格局变革的语境下，如何看待“非虚构话语的集中出现和非虚构写作报道;

3.结合理论案例谈谈中国在对外传播中如何讲好中国故事，提升传播能力;

4.用广告理论分析“把客户变成股东”这一说法的可能性和合理性

四、实务题(每小题25分，共50分)

1.根据材料和新闻背景，完成以下两道题。

根据材料写一则综合性消息，题目自拟，五百字以上。

材料一：几则关于校园暴力的新闻;

材料二：广东省教育厅印发相关应对校园暴力的办法规定及学校做法。

2.请以“坚持文化自信”为主题，策划一场具有全国影响力的公益性传播活动，简要写出策划方案。

以上就是为大家整理的考研专业课真题的相关介绍，虽然是回忆版，但是各位考生可以利用这些内容对自己所学的知识进行查漏补缺，提高备考效率，大家可以继续关注考研真题栏目，获取更多实用备考资料。

点击查看： 启航教育考研课程618大促活动攻略

点击查看>>> 湖南大学各学院划定2022考研复试分数线