河南师范大学2022年考研试题：810物理课程与教学论

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河南师范大学2022年考研试题：810物理课程与教学论

一、名词解释(每小题5分，共10分)

1.迁移(5分)

2.自主学习(5分)

二、简答题(每小题15分，共90分)

1.我国初中物理课程改革的基本理念有哪些?(15分)

2.物理学习中学生的非智力因素有哪些，并简述它们的作用。(15分)

3.中学物理教育教学研究的一般流程是什么?(15分)

4.简述实际教学中，中学物理教师常采用的课堂引入方法有哪些?(15分)

5.人们总是倡导“把趣味性归还给学习过程”，这就是物理教学的趣味性原则。请简述在物理教学过程中增强趣味性的途径和方法。(15分)

6.关于初中物理摩擦力的概念，学生有哪些错误的认识?(请列举三种以上错误认识);您认为有效转变学生错误认识的教学策略有哪些??(请举出两种可行的教学策略)。(15分)

三、论述题(每小题25分，共50分)

1.物理课程标准的新理念指出“从生活走向物理，从物理走向社会”，请您谈谈您是如何理解这条理念的;并请您结合初中“压强”概念的教学谈谈根据这条理念应该怎样设计相应的教学活动。(说明：某版本初中“压强”一节的主要教学内容包括：(1)压强的概念：在物理学中，把物体单位面积上受到的压力叫做压强。(2)压强的计算公式是：P=F/S。(3)增大和减小压强的方法)。(25分)

2.简要阐述物理探究式教学的一般过程。请结合初中物理“浮力”一节中关于“探究浮力大小与哪些因素有关”的内容，对探究式教学的过程进行说明和解析。(25分)

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