一、名词解释:共6小题,每题5分,共30分。
1.书院
2.产婆术
3.骑士教育
4.品德
5.附属内驱动力
6.诊断性评价
二、辦析题:共3小题,每小题10分,共30分。
1.学生认识的主要任务是学习直接经验。
2.晏阳初的平民教育主张以文艺教育攻愚,培养知识力。
3.奥苏贝尔的意识学习和罗杰斯的意识学习本质相同。
三、简答题:共6小题,每小题10分,共60分
1.简述贯彻德育的教育影响一致性和连贯性原则的基本要求。
2.简述活动课程和学科课程的区别与联系。
3.简述教育的社会制约性。
4.简述柏林大学的办学理念。
5.简述赫尔巴特的“教育性教学原则”。
6结合动机理论,简述学习动机的培养及激发策略。
四、论述题:共2小题,每小题15分,共30分。
1.论述班级上课制的局限性及改进策略。
2.论述魏晋玄学教育思潮的主要特点。
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