解析:这个成语说明了人的能动作用受客观条件制约。
2、知人知面要知心
解析:这个成语比喻感性认识需要上升到理性认识。因为感性认识只是对事物表面的、片面的认识, 只有上升到理性认识,才是对事物内在的本质的认识。
3、知己知彼,百战不殆。
解析:这个成语体现了矛盾普遍性原理。要求我们想问题,办事情要坚持两点论、两分法。又如, “兼听则明,偏听则暗”,“人无完人,金无足赤”等同属此类。
4、攻其一点,不及其余。
解析:这个成语违背了矛盾普遍性的原理,是用一种片面观点看问题,搞一点论,否定两分法。又
如,“只见树木,不见森林”、 “一叶障目,不见泰山”等同属此类。
5、仁者见仁,智者见智。
解析:这个成语说明同一事物,由于个人的知识结构不同,看法也就不同。例如,一张《清明上河 图》,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则是从社会历史角度看的。
6、流水不腐,户枢不蠹。
解析:这个成语说明物质和运动是密不可分。运动是物质的根本属性,物质离不开运动;物质是运 动的载体,运动也离不开物质。
7、会看的看门道,不会看的看热闹。
解析:这个谚语体现了唯物辩证法中现象与本质的这一对范畴。
8、天灾不由人,抗灾不由天。
解析:这个谚语是辩证唯物主义观点,它坚持规律客观性和主观能动性的统一。
9、道高一尺,魔高一丈。
解析:这个成语所体现的哲理是:①矛盾双方在相互斗争中获得发展;②矛盾双方可以相互吸收有 利于自身的因素得到发展。
10、九层之台,起于垒土。
解析:这个成语体现了质量互变规律。“千里之堤,溃于蚁穴”、“为山九仞,功亏一篑”等成语也
是这个道理。
11、日有所思,夜有所梦。
解析:这句话说明了物质决定意识,意识是物质的反映。
12、人无远虑,必有近忧。
解析:这句话都强调了任何事物都处在因果联系之中,要求我们自觉树立因果观念,增强活动的自 觉性和预见性。又如“未雨绸缪”、“前事不忘,后事之师”“善有善报,恶有恶报”等都是这个道 理。
13、桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳。
解析:这句话所蕴含的哲理是:①事物是普遍联系的;②外因是事物发展的条件;③矛盾双方(矛 盾主次方面)在一定条件下相互转化。
14、士别三日,刮目相待。
解析:这句话是说事物是变化、发展的。不能用一成不变的眼光看待周围的人和事。又如,“后生 可畏”、“世异则事异,事异则备变”等同属此理。
15、近朱者赤,近墨者黑。
解析:这句话说明外部环境对事物的发展有着重要的影响,即外因是事物变化的条件。又如,“榜 样的力量是无穷的”,“名师出高徒”、“哥们义气害死人”等都说明了外因的作用。
16、师傅引入门,学艺在个人。
解析:这句话说明外因是通过内因起作用的。外因作用再大,也是通过内因起作用的。否则,再高
手艺的匠人也“朽木难雕”。
17、谋事在人,成事在天。
解析:这句话认为“谋事在人”,即承认人的能动作用,这是有积极意义的。但是认为“成事在天”, 即事情的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定,有宿命论和唯心史观的色彩。人们应当 充分发挥自己的主观能动性,认识和利用客观条件和客观规律,来实现自己的目的,获得成功。
18、星星之火,可以燎原。
解析:这个成语说明新事物虽然开始比较弱小,但它符合客观事物发展规律,具有强大生命力和广 阔的发展前途,所以最终必然战胜旧事物。另外这个成语也体现质量互变的规律。
19、举一反三,闻一知十。
解析:这句话表明了人们要想获得新的知识,必须掌握归纳与演绎的推理思维方法,这样才能掌握 事物的规律性,从而使人的知识不断地扩展和深化。
20、种瓜得瓜,种豆得豆。
解析:这个成语体现的哲学寓意有:①内因是事物变化发展的根本原因;②事物的运动是有规律的, 规律是客观的;③事物的联系是客观的,这个成语属于本质联系;④事物内部特殊矛盾规定其特殊 本质。
21、头痛医头,脚痛医脚。
解析:这句话的错误在于:①违背事物联系具有客观性,用主观臆想的联系代替事物本身的真实联 系;②忽视了矛盾的特殊性,没有抓住事物矛盾的主要方面;③只看现象,不看本质。
22、近朱者赤,近墨者黑。
解析:这个典故主要说明了外部环境对事物的发展有着重要的影响。但是事物发展的根本原因在于 事物内部的矛盾性。事物的内部矛盾是事物发展的内因。内因即内部矛盾是事物存在的基础,是一 事物区别于他事物的内在本质,是事物变化的根据,它规定着事物发展的方向,所以它是事物发展 的根本原因。外因是事物之间的相互联系、相互影响,是事物变化的条件,它能够加速或延缓甚至 暂时改变事物发展的进程,但它必须通过内因而起作用, 它是事物发展的第二位的原因。又如,“孟 母三迁”同属此义。
23、机不可失,失不再来。
解析:这句话表明时间的特点具有一唯性,即不可逆转性。又如,“盛年不重来,一日难再晨。”也 是这个道理。
24、不入虎穴,焉得虎子。
解析:这个成语比喻实践是认识的来源。又如,“真理无价宝,实践里面找”、“百闻不如一见,百 见不如一干”、“不打不相识”等,都属此类。
25、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
解析:这句话说明:①在量变和质变的关系中,要分清是非,辨别善恶,权衡利害。有益的事,应 持之以恒,促使它的质变。有害的事,应防微杜渐,阻止它的转化;②矛盾的主次方面在一定条件 下可以相互转化。
26、入山问樵,入水问渔。
解析:这句话说明人们想问题、办事情要从实际出发,具体问题具体分析。
27、劈柴不照纹,累死劈柴人。
解析:这句谚语说明规律是客观的,发挥主观能动性,要以尊重客观规律为基础,否则,就不能成 功。
28、生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花。
解析:这个谚语告诉我们要坚持一切从实际出发,具体问题具体分析。又如“庄稼施肥有技巧,看 天看地又看苗”、“山腰点桐,山下务农”等谚语都体现这个原理。
29、《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。韩信据此背水一战,大败赵军;马谡
据此屯兵山下,痛失街亭。 解析:同是根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说明具体问题具体分析是解决矛盾的关键,要 坚持主观与客观具体的历史的统一。
30、《孙子兵法》曰:“水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形,能因敌而取胜者, 谓之神。”
解析:从哲学观点看,这段话表明事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点,尊重客观规律和发 挥主观能动性是统一的。
【26考研辅导课程推荐】:26考研集训课程,VIP领学计划,26考研VIP全科定制套餐(公共课VIP+专业课1对1) , 这些课程中都会配有内部讲义以及辅导书和资料,同时会有教研教辅双师模式对大家进行教学以及督学,并配有24小时答疑和模拟测试等,可直接咨询在线客服老师领取大额优惠券。
热门下载
资料下载
院校解析
真题解析
考研数学
考研英语
考研政治
考研备考