考研312心理学：心理学导论复习知识点-动机的种类

现在学历仍是找工作要看的一个重要标准，许多大学生和白领都想提升学历，于是会选择考研。研究生含金量较高，但是备考有些许困难，还得付出一定的精力和时间。有的同学想报考心理学，小编整理了动机的种类的知识点，供大家学习。

动机的种类

(1)根据动机的起源分为生理性动机(生物性动机或原发性动机)、社会性动机(心理性动机或习得性动机)。

①生理性动机：又叫生物动机或原发性动机也叫内驱力，它以有机体自身的生物学需要为基础。饥、渴、性、睡眠、排泄、疼痛、母性等都属于生理性动机。生理性动机一般具有周期性，满足后在一定时间内就不会再起作用。生理性动机是人和动物都具有的。但人的生理性动机也受社会生活条件制约，纯粹的生理动机是很少的。

②社会性动机：又称心理动机或习得动机，以人的社会文化需要为基础，是后天习得的。如权力动机、交往动机、成就动机、认识动机、侵犯动机等。

a. 兴趣：兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。如学生对学科有兴趣。当兴趣不是指向认识的对象，而是指向某种活动时，这种动机叫爱好，如对绘画的爱好。兴趣和爱好是和人的积极情绪体验联系在一起的。

兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣——认识事物本身的需要引起，如看电影、小说的兴趣，间接兴趣——认识事物的目的和结果引起，它和当前认识的客体有间接的关系，如对考研有兴趣对学习过程没有兴趣。

兴趣还可以分为个体兴趣和情境兴趣。个体兴趣是个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。这种兴趣与个体的情感和价值观相联系。个体情绪与引起正性情绪的客体或活动相联系，如有人对音乐、美术感兴趣，成为一生的爱好。情境兴趣是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣，它持续的时间较短，对个体的知识、偏好系统产生影响，是一种唤醒状态的兴趣。

b. 成就动机：是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。如：幼儿园的孩子希望自己搭积木又高又稳，超过别的孩子。

c. 权力动机：是指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内驱力。在权力动机的支配下，人们表现出积极主动的参与精神，并有成为某一群体的领导者的愿望。

(2)根据动机产生过程中需要和诱因产生的权重不同，可以分为内在动机和外在动机。

①内在动机：指个体因对活动或工作过程感到满足而加强其继续这种活动或工作的内在动力。内在动机是在没有任何外部奖赏的情况下产生的，是从活动或工作本身中产生的。兴趣、好奇心、自尊心、上进心、责任感、自我实现等心理活动，在一定条件下都可以成为推动个体进行学习、工作的内在动机。因此，内在动机要求活动或工作、学习本身具有挑战性、新颖性和多样性，不仅能够使个体从中学到新东西，而且还能发挥其创造力，保持持久的积极性。

②外在动机：影响或控制个体行为的外在因素或力量。外在动机不是从对行为活动或工作本身的满足中产生的，而是由行为活动或工作中获得的奖赏(如工资、奖金、福利等条件)引起的。

内在动机的推动力量较大，维持作用时间较长;外在动机的推动力量较小，维持作用时间较短。内在动机和外在动机的划分并不是绝对的。

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