2021心理学考研知识点：听觉

随着社会的发展，心理学相关知识在经济生活中的应用越来越多，市场对心理学人才的需求也在逐渐扩大，心理学专业也就成为了考生考研报考的热门选择。为了帮助考生更好的复习，启航考研准备了以下2021心理学考研知识点之听觉，供同学们参考学习~

听觉

一、听觉的产生及声音特征

听觉是个体对声波物理特征的反应。

听觉的适宜刺激是声波，即频率为16～20000赫兹的机械波。

声波是弹性媒质中物体震动所激起的纵波。当纵波经过空气震动到达我们耳内时，就产生听觉。

视觉和听觉的类同之处

听觉刺激声波和视觉刺激电磁波都有三个主要特征，与此相应听觉有音高、响度和音色的区别，具体见下表。

(一)声波频率和音高

频率是物理量，指声波每秒钟振动的次数，单位赫兹。

音高是心理量，指人对声波频率产生的主观感觉，单位为mel，确定1000mel的音高是频率为1000Hz、声强为40db的声音刺激所产生的主观感觉。

(二)声波振幅和响度

振幅是指声波振动的幅度，声源的振幅确定于外界施加的力，其测量方法是对声波的压力的测量，它可用声压、声压级、声强、声强级、声功率级来衡量。声波造成的压力变化用分贝dB量来测量。

响度是声波振幅的一种主观属性，振幅越大则响度越大，响度是与声波振幅这个物理量相对应的心理量。

测量声音响度的的国际标准单位是sone，1sone为40dB时所听到的1000赫的音调的响度。

人耳所感受到的响度大小，首先依声音的强度为转移，与声音强度的对数成正比其次，不同频率的声音，若在我们主观感觉上听起来一样响，它们所要求的强度是不一样的。

(三)声波混合和音色

声波混合是指不同频率和振幅的纯音相混合，按组成它的各纯音频率之间的不同关系可分为乐音和噪音，表现出不同的音色。

乐音具有周期性的振动，给人以舒适的感觉。噪音具有非周期性的特征，噪音不仅使人感到厌烦，而且还会引起听觉功能的障碍。

二、听觉量表

1、音高量表

横坐标表示频率，纵坐标表示相应的音高，显示了音高随频率而改变的函数关系。

制定方法：二分法和多分法

指定：40分贝的1000赫兹纯音的音高为1000mel

二分法是让被试者将一可变纯音的音高调到标准音高的一半，求得相应的频率。

按照二分法计算，被判断是参照音高减半的乐音为500mels时，与其相应的频率约558赫，被判断是参照音高加倍的乐音为2000mels时与其相应的频率约2100赫，以此推测，便可求得整个可听范围的音高量表。

多分法(这里以四分法为例)是给被试者一个核心声S1和一个低频声S5.让他在两者之间调出三个音，使各个相邻两音的音高距离相等，即S1-S2=S2-S3=S3-S4=S4-S5.而求得各点相应的频率值。以上两种方法所制成的量表基本相同。

2、响度量表

横坐标表示声强，纵坐标表示相应的响度，显示了响度随声强而改变的函数关系。

制定方法：二分法、多分法。

指定：40分贝的1000赫兹纯音的响度为1sone。

二分法

让被试调节一个可变音，直至其响度等于两个连续音响度的中间值。例如，如果相邻两响度值代号为2和4.则调节后的变量值代号应为3.

多分法

这个方法在建立音高量表时已经用过。被试按要求来调一个可变音的物理强度，直至它听起来与标准音响度的几分之一相当。这样的过程持续进行，使连续的响度值分为许多段，直至主试获得足够的数据来建立主观响度量表为止。

3.等响曲线

等响曲线是把响度水平相同的各种频率的纯音的声压级连成的曲线。

如前所述，频率不同的声音响度，不能单纯地用声强级大小来衡量声音的响度。

例如对两个频率为1000赫和100赫的声音，声压级虽然都是40分贝，但响度感觉却大不相同，1000赫声音要比100赫的声音响得多。要使两者响度一样，就要把100赫声音的声强级增加11个分贝。因此需要确定一种响度级来量度各频率声音响度的大小。

对于响度级的研究可采用间接对比的方法进行。先选定一定强度的1000赫纯音作为标准刺激，用频率的声音为比较刺激，由听者调节比较纯音的强度，直至和标准纯音响度感觉相等，于是得出如下图所示的一组曲线，图中每条曲线上各种频率的声音的响度感觉是相等的，所以称为等响曲线，这个等响曲线具体表明了响度级的特征。

4、等高线

等高线表示音高、音频和音强之间的关系。

等高线也可以经过调整法来取得，传统实验采用可连续变换强度的、150-12000赫兹之间的11个频率的声音，使两个频率交替呈现，让被试调节其中一个声音的强度，使两音的音高相等。

三、听觉基本实验

(一)听觉掩蔽

听觉掩蔽是两个声音同时呈现时，对一个声音的感受性因受到另iexclordf个声音影响而发生改变的现象。

在日常生活中经常可以遇到声音的掩蔽现象。一个可听声由于其他声音的干扰而使听觉发生困难，前者必须增加强度才能重新听到。这种阈限强度增加的过程和强度增加的量就叫声音的掩蔽效应。要听的声音叫做被掩蔽音，起干扰作用的声音叫掩蔽音。

假定对声音A的阈值为10dB，由于声音B的影响使A的阈值提高到25dB.即阈值提高15dB。iexclordf个声音的阈值因另一声音的出现而提高，这种现象就是听觉掩蔽。这里B称为掩蔽声，A称为被掩蔽声，25dB称为掩蔽阈限，15dB称为掩蔽量。

(1)纯音掩蔽

纯音掩蔽，是以某个定额频率的纯音来掩蔽其他不同频率的纯音，再来观察后者阈值提高的情况。

佛莱奇尔(Fletcher，1953)的实验

掩蔽音强度提高，掩蔽效果随之增加，而且掩蔽音越强，它的影响范围也越大，能掩蔽更多种频率的声音。

掩蔽音对于频率相近的声音影响最大。低频对核心效果大于核心对低频的掩蔽。

(2)噪音掩蔽

在实际生活中，更常见的是噪音的掩蔽作用。下图是一种白噪声对纯音掩蔽的实验结果。

白噪音对纯音掩蔽实验的结果显示：

掩蔽声增加10分贝，掩蔽阈也增加10分贝左右，低强噪音对不同频率纯音的掩蔽效果差异较大。高强噪音对不同频率纯音的掩蔽效果相差不大。

(二)空间听觉定位

听觉定位是指利用听觉器官判断发声体的空间方位。

(1)双耳差别线索与水平定位

水平面上的声源定位主要是利用双耳间的强度差和时间差。

双耳强度差

当双耳离声源的距离不同时，会产生强度上的差异。声源很少发自人体的正中面，这样它与双耳的距离之差就产生双耳声强差。向头部投影一个声影(类似于光的影子)，与声源方向相反的一耳处在声影之中，从侧面来的声音必须绕过头部才能到达另一耳，在声音到达之前，许多声波已被头部与其周围物体吸收，因此到达另一耳的声音强度相对比较弱。

水平面上不同方位声源所引起的双耳强度差

双耳时间差

双耳时间差是辨别声音方向的重要线索。人体头部近似球形，两耳间的半圆周约为27.6厘米，声音到达两耳的时差的最大值(即与人体正中面成90度时)约为0.5毫秒，假如声源位于正中面上(如正前方，正后方)，声波同时到达两耳，时差为零，其他情况则介于零和极大值之间，听分析器正是利用这时间上的差别，来确定声源的方位。

(2)耳廓频谱线索与垂直定位

耳廓的漩涡状对定位极具重要性，这主要是由于到达鼓膜的刺激在传输中受到头、耳廓、耳道的滤波，其效果取决于声波入射的方向。即耳廓等影响着声波的近端频谱。

(3)声强、频谱等线索与距离定位

声强和距离的反比关系

复合声的频谱将随距离的改变而变化

声波的波前曲率也可指示距离的远近

反射声：判断距离依靠直达声和反射声的比率和两者间的时间延迟

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