刚开始备考,你们一定有很多考研常识与具体备考上的疑惑,而学硕与专硕的选择,可能是摆在大家面前的第一道“坎”。所以今天我们就来给同学们说一说教育学学硕与教育专硕的区别,帮助大家尽快做出决定。
教育学学硕简介
学硕是指学术型硕士,称为教育学硕士,授予教育学硕士学位。
考试类型:教育学学硕只考一门专业课,有两种类型。
全国统考:有全国统一考试大纲,由教育部统一命题,考试代码为311,即教育学专业基础综合。
自主命题:部分高校有独立的考试大纲或指定参考书目,由院校自行组织命题,如北京师范大学、首都师范大学和西南大学等,考试代码不统一。
教育学专硕简介
专硕是指专业型硕士,称为教育硕士,授予教育硕士学位。
考试类型:教育硕士有两门专业课,专业课一为333教育综合,专业课二为院校自主命题的专业综合
自主命题:虽然专硕的专业课一的考试代码均为333教育综合,但目前大部分院校会参考全国考试大纲进行自主命题,部分院校有独立的考试大纲或指定参考书目。
统考趋势:《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中对24届专硕考试做出提前公告,“从2024年全国硕士研究生招生考试起,教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目,供相关招生单位自主选择使用”。
这意味着从24届开始,各院校可以自主选择是否参加全国统考。
学硕专硕的选择
学硕与专硕的培养目标是不同的,培养方向、学制年限、课业论文等都有区别。
职业目标
通俗来讲,如果同学们想要在基础教育领域就业,在学前、小学、初中、高中、中等职业学校任教,那就选择专硕。一般而言,专硕的就业情况相对较好。
如果将来想成为一名高等职业学校的老师,或者想在大学任教,并且想从事研究工作,那就选择学硕。
学硕就业方向主要有:读博深造、国外交换生、公务员、研究院、教育研究员、出版社、图书类公司、教育类媒体等等。
课业取向
在攻读学硕的三年中,基本都在听课学习写论文,跟随导师参与各种各样的课题研究,对于毕业论文的要求较高。
课程与教学论、学前教育学、小学教育学、特殊教育学等专业的学生,可能会进入学校成为任教老师,其他专业或方向可能性较小。
大多专业主攻研究,可能有交换生的机会。如果未来打算读博,一般都会选择学硕。
在攻读专硕的两年里,基本上第一年都用来听课学习,第二年大多用来实习,毕业论文要求相对较低,成为交换生的概率较低,可能有申请的机会,也可以选择读博。
专硕就业更加方便,毕业时基本都会有丰富的实习经验,可能直接进入实习院校工作。
总之,教育学学硕与教育专硕的课业与就业方向均有不同,没有所谓的哪个更好考,都存在着竞争。
因此,建议同学们根据自己的目标取向、能力与发展潜力,综合选取喜欢的、适合的方向,做出学硕和专硕的选择。
如果暂时无法决定,大家可以先学习基础知识,一边复习一边了解。
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