跨考考生该如何进行教育学考研复习?

教育学考研分为学硕(311)和专硕(333)。学硕又包括统考和各招生单位自主命题，统考是指全国统一命题;专硕一般也是各招生单位自主命题。学硕大都是三年制，专硕的学制一般只有两年。

考生如果打算考研，要确定好是考学硕还是专硕以及要考的学校。如果考学硕的话，要确定目标院校是统考还是自主命题，目标院校如果是统考的话，那就可以结合考纲要求进行考研复习，目标院校如果是自主命题的话，那就需要去目标院校官网下载相关的资料，了解该院校指定的参考书目。

考生如果同时确定好考研方向和目标院校就可以去买资料了。教育学统考的话的参考教材主要是六本，具体包括：《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社(第四版);《外国教育史教程》，吴式颖、李明德主编，人民教育出版社(第三版);《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社(第3版);《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社(第3版);《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社(第七版);《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社。自命题院校指定的教材一般是本校老师著作的教材。对于跨专业的考生需要对这些资料进行通读，了解专业知识的基本框架，因为之前没有接触过这些内容，所以需要花更多的时间去阅读，第一轮是通读，同时标记好重难点，这一过程可能需要花半个月到二十天的时间。这时新大纲还没有上市，考生可结合去年的大纲，同时在教材上做好考点标记。第二轮是精读，尤其针对第一轮复习标记的重难点，精读的话可以放慢速度，带有记忆性质的精读，这一轮可能需要一个月的时间。第三轮就是记忆了，在第一二轮的基础上，基本上理解了相关考点，考生可以结合考纲解析直接背诵。第四轮就是刷题了，这一轮已经对教育学相关知识点已经有了深刻的印象，可以通过做题来加深记忆。第五轮就是做真题了，通过刷真题可以检测自己知识的掌握程度，以方便查漏补缺，同时可以把握真题的出题方向与技巧，提高自己的做题速度。最后就是实战模拟了，可以买一些相关的模拟套卷，进行实战模拟，这样真正考试时不至于手忙脚乱。