考研专业课备考：外国教育史应该如何学？

外国教育史的学习与中国教育史的学习思路上如出一辙，而且在考试中，会和中国教育史以对比的方式出现，比如：孔子与苏格拉底的启发式教学诸如此类相近内容的对比。

同学学习外国教育史可以从一下三个角度进行学习：

一、思想史：不同时期教育家的核心思想。例如一些五星级教育家像夸美纽斯，他的教育适应自然原则、普及教育、班级授课制都对后世产生了非常重要的影响;卢梭的自然教育理论，指导教师在教学中要遵循儿童的身心发展规律等。同学们，在学习这些教育家的思想时，可以记住关键词，之后随着知识的强化，不断进行延申。

二、制度史：教育制度改革，这部分的知识是大家后期学习最为头痛的部分。像《初等教育法》《哈多报告》等法案，大家在学习的时候也是找关键字，通过老师给大家准备的顺口溜将知识完全内化到头脑中。

三、实践史：教育家们的教育实践，例如不同时期的学校，这部分的知识在名词解释中出现的较多。

总而言之，在理解的基础上记忆，才能学好教育史。大家目前需要使用的参考书为吴式颖老师编写的人民教育出版社出版的《外国教育史教程》。在正式学习之前，先看一遍参考书在结合通读班的视频，有效学习，事半功倍!

希望以上内容对大家复习备考有帮助。