在考研这场激烈的知识角逐中,计算机专业宛如一座充满无限可能与挑战的科技高峰,吸引着无数怀揣着技术梦想的学子奋勇攀登。计算机领域的知识体系犹如一张错综复杂却又精密有序的巨网,涵盖了众多的核心课程。每一个知识点都像一课璀璨的星辰,看是独立却又相互关联,共同构成了计算机科学的浩瀚宇宙。其中晦涩难懂的概念,抽象复杂的逻辑以及海量繁杂的信息,让众多学子仿佛置身于茫茫大海中,找不到方向。而本篇文章将为这些迷失方向的同学,指明前行的路。
一、考研计算机知识点:表象理论
(1)Paivio(佩威奥)的双重编码理论(图像文字配对实验)
佩威奥提出,脑中存在两种信息编码和储存系统。
一是表象系统,它对具体的事物或事件信息进行编码、存储、转换和提取,其表征类似于知觉;二是言语符号系统,主要用言语听觉、抽象概念或命题形式对信息进行加工。该理论认为,表象和语言是平行和相互联系的两个认知系统,言语编码加工抽象的语言信息,是序列加工,表象编码加工具体的形象信息,是空间加工。双重编码理论的一个重要原则是:同时以视觉形式和语言形式呈现信息能够增强记忆和识别。
该理论还定义了三种类型的加工:
①表征型的,语言或非语言表征的直接激活;;
②调用型的,通过非语言系统激活语言系统或反过来通过语言系统激活非语言系统;
③联合加工,在语言系统内部和非语言系统内部的表征的协同激活。
(2)科斯林(S. M. Ksslyn)的表象存在论和计算模型
以科斯林为代表的表象存在论认为表象与现实客体的...
二、考研计算机知识点:逻辑地址
1.逻辑地址:程序员编程所用的地址以及CPU通过指令访问主存时所产生的地址。 与内存物理地址无固定对应关系的地址。
2.微程序控制器:将执行指令所需要的微命令以代码形式编成微指令序列(微程序),存入一个控制存储器,需要时从该存储器中读取。按这种方式工作的控制器为微程序控制器。
3.控制存储器(CPU内的) :CPU内用于存放实现指令系统全部指令的微程序的只读存储器称为控制存储器。
4.垂直型微指令:一种微指令类型,设置微操作码字段,采用微操作码编码法,由微操作码规定微指令的功能。
5.指令周期:从一条指令的启动到下一条指令的启动的间隔时间。
总结语:希望以上与专业知识点相关的详细解析,能够帮助计算机专业考研的同学们在这场充满艰辛与汗水的路上,不断突破自己,并收获满满。计算机知识就像一把神奇的钥匙,它不仅能够为学子们打开通往更高学术殿堂的大门,更能让学子们领略到了科技世界的无穷魅力。愿每一个怀揣计算机梦想的考研人都能够梦想成真。
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