湖南大学管理学资讯汇总
【湖南·长沙】湖南大学(985)自主划线
一、历年考情信息
| 学院 |
专业 |
年份 |
外语 |
专业课一 |
专业课二 |
复试线 |
统招人数 |
复试差额比 |
报录比 |
学制（年） |
学费（元/年） |
| 工商管理学院 |
120100管理科学与工程 |
2017 |
英一 |
数三 |
824应用统计基础 |
350 |
40 |
40：28 |
106：40 |
3 |
8000 |
| 2018 |
英一 |
数三 |
824应用统计基础 |
365 |
13 |
13：17 |
164：13 |
120200工商管理
01会计学
02企业管理
03旅游管理
04技术经济及管理 |
2017 |
英一 |
数三 |
840管理学原理（02. 03. 04方向选）；849财务会计学（01方向选） |
350 |
80 |
80：53 |
460：80 |
3 |
8000 |
| 2018 |
英一 |
数三 |
840管理学原理（02. 03. 04方向选）；849财务会计学（01方向选） |
企业管理、旅游管理：350，会计学：355 |
15 |
15：18 |
506：15 |
| 教育科学研究院 |
120400公共管理
01教育经济与管理 |
2017 |
英一 |
710管理学原理 |
844教育学 |
350 |
14 |
14：17 |
73：14 |
3 |
8000 |
| 2018 |
英一 |
710管理学原理 |
844教育学 |
350 |
11 |
11：13 |
58：11 |
| 法学院 |
120400公共管理
01行政管理
02非营利组织经营管理
03社会管理与社会政策
04城市可持续发展 |
2017 |
英一 |
710管理学原理 |
856公共行政学 |
350 |
20 |
20：25 |
167：20 |
3 |
8000 |
| 2018 |
英一 |
710管理学原理 |
856公共行政学 |
350 |
9 |
9：21 |
135：9 |
二、初试参考书目
710管理学原理
周三多《管理学—原理与方法》
824应用统计基础
《统计学》，贾俊平，中国石化出版社出版
840管理学原理
罗宾斯《管理学》
周三多《管理学—原理与方法》
844教育学
南京师范大学教育系编：《教育学》，北京：人民教育出版社，2005年6月第三版
849财务会计学
戴德明《财务会计学》
葛家澍《会计学》
856公共行政学
张国庆《公共行政学》
注：除844教育学外，其他均非官方指定，仅供参考
三、初试考试大纲
710管理学原理
第一部分管理活动与管理理论
管理活动、中外早期管理思想、管理理论的形成与发展等内容
第二部分管理道德与企业社会责任
管理与伦理道、几种相关的道德观、道德管理的特征和影响管理道德的因素、改善企业道德行为的途径、企业的社会责任
第三部分全球化与管理
全球化内涵、全球化与管理者、全球化与管理职能
第四部分信息与信息化管理
信息及其特征、信息管理工作、信息化管理
第五部分决策与决策方法
决策与决策理论、决策过程、决策的影响因素、决策方法
第六部分计划与计划工作
计划的概念及其性质、计划的类型、计划编制过程
第七部分战略性计划与计划实施
战略环境分析、战略性计划选择、计划的组织实施
第八部分组织设计
组织与组织设计、组织的部门化、组织的层级化
第九部分人力资源管理
人力资源计划、员工的招聘与解聘、员工培训、绩效评估
第十部分组织变革与组织文化
组织变革的一般规律、管理组织变革、组织文化及其发展
第十一部分领导概论
领导的内涵、领导风格类型、领导理论
第十二部分激励
激励原理、激励的需要理论、激励的过程理论、激励实务
第十三部分沟通
沟通的原理、组织沟通、沟通管理、组织冲突与谈判
第十四部分控制与控制过程
管理控制的必要性及其类型、管理控制的工作内容及其要求、危机与管理控制
第十五部分控制方法
预算控制、生产控制、财务控制方法、综合控制方法
第十六部分管理的创新职能
创新及其作用、创新职能的基本内容、创新过程及其管理、工作流程的再造
第十七部分企业技术创新
技术创新及其贡献、技术创新的源泉、技术创新的战略及其选择、技术创新与产品开发
第十八部分企业组织创新
企业制度创新、企业层级结构创新、企业文化创新
824应用统计基础
本科目要求考生熟练掌握应用统计学的基本概念，掌握数据收集和处理的基本方法、数据分析的基本原理和方法、概率论知识，并具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。考查的知识要点主要有：
一、基本概念
(1)什么是统计学;
(2)统计数据及其类型;
(3)总体，样本，参数，统计量和变量;
(4)数据的来源;
(4)数据的预处理;
(5)分类数据的整理与图示;
(6)数据的概括性度量：集中趋势的度量，众数、中位数和平均数。
二、随机变量及其分布
(1)随机变量及其类型;
(2)连续随机变量及其分布，例如，正态分布(标准正态分布);
(3)离散分布：例如，二项分布，两点分布，几何分布，泊松分布;
(4)随机变量的数字特征，例如，数学期望、方差、协方差和相关系数;
(5)二维随机变量，相互独立的随机变量，边缘分布和条件分布;
(6)随机变量函数的分布;
(7)大数定理;
(8)中心极限定理。
三、统计量及其抽样分布
(1)随机样本与统计量，例如，样本均值、方差、极大值、极小值;
(2)抽样分布。
四、参数估计
(1)矩估计的原理及其应用;
(2)极大似然估计原理及其应用;
(3)估计量的基本性质，例如，无偏性，一致性和有效性;
(4)正态总体参数的区间估计，包括均值的区间估计和方差的区间估计。
五、假设检验
(1)假设检验的概念及其步骤;
(2)小概率事件的基本原理;
(3)第一类、第二类错误及其概率，以及它们之间可能的关系;
(4)正态总体的均值检验;
(5)正态总体的方差检验;
(6)分布拟合检验。
六、相关分析与回归分析
(1)相关分析;
(2)一元线性回归，包括线性回归模型形式，最小二乘估计原理，参数的最小二乘估计量表达式及其性质，例如，估计量的期望、方差及其分布;回归系数的显著性检验、方程的显著性检验;能够利用具体数据建立回归模型，并进行预测分析;
(3)多元线性回归。
840管理学原理
本科目要求考生熟练掌握管理学的基本原理和方法，理解管理的基本规律，能运用管理学的主要理论分析现实中管理活动的重要现象，尤其是新时期的管理问题及其趋势。考查的知识要点主要有：
管理(管理者)和管理学基本概念、性质和基本原理;
近代管理发展与现代管理主要流派;
全球化环境下的管理实践及其创新趋势;
计划原理、方法与目标管理;
决策基本理论与方法;
战略分析方法与战略管理基本原理;
组织结构及其设计、组织制度化基本原理;
组织资本、人力资源管理与组织文化基本原理;
组织变革基本原理;
领导的基本理论与方法;
激励的基本理论与方法;
沟通的基本原理与方法;
管理控制的基本原理与方法;
管理信息系统基本内涵;
全面质量管理。
844教育学
一、基本要求
1. 请在复习的过程中，准确理解并把握基本概念和基本理论，既打好坚实的学科基础，也不断提升理论素养，使学到的知识能够活学活用。
2. 请关注教育实践的具体问题，在参阅报刊、学术杂志的基础上，能够根据教育的基本概念和理论，对诸多教育实践问题进行科学和客观的分析。
二、考试形式
1. 试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2. 题型以及答题方式
选择题
简答题
论述题
答题方式为闭卷、笔试。
三、复习要点
第一部分：基本概念和基本知识
1. 教育学的研究对象、产生发展过程、研究方法等
2. 教育的本质
3. 教育与社会发展关系
4. 教育与人身心发展关系
5. 教育目的教师与学生
6. 教学及其过程
7. 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
8. 课外教育工作
9. 学校教育制度
10. 学校教育管理等等
第二部分：重点内容
1. 教育的本质
2. 教育与人身心发展关系理论
3. 教育与社会发展关系理论
4. 教育目的及其有关理论
5. 教学过程及其基本理论、基本流派
6. 学校教育管理的原则、过程、内容、方法等
第三部分：应用与分析
1. 运用基本概念和理论分析给定的教育现象
2. 对某些教育热点、难点问题提出自己的见解
3. 运用教育学基本知识进行书面写作，并能体现出应有的逻辑思维能力
4. 结合我国教育实践，对教育改革提出建议和设想等等
849财务会计学
概念框架
1.1会计的基本目标
1.2会计基本假设与会计基础
1.3会计确认与会计计量
1.4会计要素
1.5会计信息质量要求
金融资产
2.1货币资金
2.2应收款项
2.3交易性金融资产
2.4持有至到期投资
2.5可供出售金融资产
存货
3.1存货的初始计量与发出的计价方法
3.2存货收发的核算
3.3存货的期末计价
长期股权投资
4.1长期股权投资的初始计量
4.2长期股权投资的后续计量
4.3长期股权投资核算方法的转换及处置
固定资产
5.1固定资产的初始计量
5.2固定资产折旧
5.3固定资产后续支出
5.4固定资产的处置及减值
无形资产
6.1无形资产的初始计量
6.2内部研究开发费用的确认与计量
6.3无形资产的后续计量
6.4无形资产的处置
投资性房地产
7.1投资性房地产的初始计量及后续支出
7.2投资性房地产的后续计量
7.3投资性房地产的转换和处置
负债
8.1短期借款
8.2应付票据与应付账款
8.3应付职工薪酬
8.4应交税费
8.5其他应付与预收款
8.6长期借款
8.7长期债券
收入
9.1销售商品收入
9.2提供劳务收入与让渡资产使用权收入
费用与利润
10.1期间费用
10.2利润总额
10.3净利润
所有者权益
11.1实收资本
11.2资本公积
11.3留存收益
财务报告
12.1资产负债表
12.2利润表
12.3现金流量表
12.4所有者权益变动表
12.5附注
12.6中期财务报告
关联方披露
13.1关联方关系及其披露
13.2关联方交易及其披露
会计调整
14.1会计政策变更
14.2会计估计变更
14.3前期差错更正
资产负债表日后事项
15.1资产负债表日后调整事项的处理原则与方法
15.2资产负债表日后非调整事项的处理原则与方法
所得税
16.1资产、负债的计税基础及暂时性差异
16.2递延所得税负债及递延所得税资产的确认
16.3所得税费用的确认与计量
租赁
17.1经营租赁的会计处理
17.2融资租赁的会计处理
17.3售后租回交易的会计处理
借款费用
18.1借款费用的确认
18.2借款费用的计量
企业合并
19.1同一控制下企业合并的处理
19.2非同一控制下企业合并的处理
合并财务报表
20.1控股权取得日的合并财务报表的编制
20.2控制股取得日后的合并财务报表的编制
856公共行政学
第一部分行政原理与行政体制
第一章绪论
1. 公共行政学概述
2. 公共行政学的演进
3. 国家公共行政管理体制
第二章行政职能
现代政府行政职能问题的由来与发展
行政职能的涵义
行政职能的构成
关于政府职能的争论
第三章行政权力
1. 行政权力概述
2. 行政权力的分配
3. 行政授权
4. 行政权力的行使
第四章行政领导
1. 行政领导概述
2. 领导者的人生价值观
3. 优秀领导者的品格
4. 优秀领导者的基本素质
5. 领导力及其提升
第五章行政组织
1. 行政组织概述
2. 组织目标
3. 组织结构
4. 组织原则
5. 组织环境
6. 组织变革
第六章人事行政
1. 人事行政概述
2. 现代人事行政制度：国家公务员制度
3. 现代人事行政中的职位分类
4. 现代人事行政的更新机制：考任、退休与培训
5. 现代人事行政的激励一保健机制：考核、奖励、晋升与工资福利
6. 现代人事行政的行为调控机制：义务、道德、监督与惩戒
7. 当代西方人事行政的发展
8. 我国公务员制度
第二部分行政程式与行政技术
第七章行政决策
1. 行政决策概述
2. 行政决策体制
3. 行政决策过程
第八章行政执行
1. 行政执行概述
2. 行政执行的能力和有效性
3. 行政执行研究的线索、途径和模型
4. 行政执行的方式
第九章行政方法
1. 行政方法概述
2. 行政基本方法
3. 行政程序
4. 行政计划
5. 行政技术
第十章行政效率
1. 行政效率概述
2. 行政效率研究的历史与现状
3. 行政效率测定与绩效评估
4. 行政效率测定的方法与技术
第十一章机关管理
1. 机关管理概述
2. 机关文书管理
3. 机关会议管理
4. 机关后勤管理
第十二章公共财政
1. 公共财政的职能与国家预算
2. 公共财政支出
3. 公共财政收入
4. 公共财政政策
第三部分行政行为与法制行政
第十三章依法行政
1. 依法行政的历史缘由及发展
2. 依法行政的理论基础
3. 依法行政的制度机制
第十四章行政行为
1. 行政行为概述
2. 行政行为的功能
3. 行政行为的基本方式
4. 行政行为的合法要件
5. 行政违法、行政不当及其行政法律责任
第十五章法制行政
1. 法制行政概述
2. 行政监督
3. 法制监督
4. 社会监督
第十六章行政责任
1. 行政责任概述
2. 行政责任的基本范畴
3. 行政责任的确定
第十七章行政伦理
1. 行政伦理概述
2. 行政伦理的结构与功能
3. 行政伦理制度化
第四部分行政发展与发展行政
第十八章现代政府能力
1. 现代政府能力问题的缘起
2. 现代政府能力
的内涵
3. 现代政府能力的构成
4. 公共危机与政府能力
第十九章当代中国政府改革
1. 我国政府机构改革的历史沿革与发展
2. 当代中国行政改革界说
3. 当代中国行政改革的基本价值选择
第二十章西方国家行政改革的理论背景
1. 新自由主义
2. 公共选择理论
3. 新制度经济学
4. 新公共管理
5. 第三条道路
6. 治理理论
第二十一章典范革命与官僚制典范批判
1. 典范革命
2. “威尔逊—韦伯范式”原则批判
3. “威尔逊—韦伯范式”官僚制度批判
第二十二章政府理论创新
1. 理论创新的进程与内容
2. 新公共行政学
3. 重塑政府、政府再造、撤出制高点
4. 创新公共行政
第二十三章修正政策与改革政府
1. 福利国家、公共管理与改革
2. 市场化、社会化与改革
3. 修正政策与改革政府国家案例：英国、美国、新西兰
第二十四章问题与争论
1. 关于“企业家政府”的批评
2. 政府职能与“钟摆”
3. 公共行政(学)的任务
四、复试录取规则
复试内容
笔试、面试
复试成绩计算公式
复试成绩=笔试成绩+面试成绩
录取
总成绩=初试成绩+复试成绩
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