个体通过实习体验教师，在这一过程中，认识到了教师劳动的复杂性、长期性、创新性等，认可教师是有价值的职业，暗自下定决定以后也要成为一名教师。依据布卢姆的教育目标分类学，个体目前已经达到( )。
A : 反应
B : 形成价值
C : 信奉
D : 展露个性
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