在一次有关校规的班会上，甲生认为，校规是学校制定的，违反校规会受到学校处分；乙生认为，遵守校规是学生的义务，好学生就应遵守校规；丙生认为，校规事关学校秩序，如果有人违反，大家就无法正常学习了；丁生认为，违反校规对遵守校规的同学不公平。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德认知发展水平处于第三阶段的学生是( )
A : 甲生
B : 乙生
C : 丙生
D : 丁生
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