默读、心算、口算等智力活动不像操作活动及外部言语那样必须将动作实际做出或说出每个词，而是不完全的、片段的、高度省略和简化的。这主要反映了心智技能的( )
A : 结构的简缩性
B : 对象的观念性
C : 执行的潜在性
D : 操作的减省性
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