裴斯泰洛齐认为，“教育必须提高到科学的水平，教学科学应该起源于并建立在对人类天性最深入的认识的基础上”。下列不属于他所主张的“教育心理学化”的内涵的是( )
A : 教育目的遵循儿童本性的自然发展
B : 教学内容适合儿童学习的心理规律
C : 教育管理上主张依据学生的心性
D : 教育原则和方法心理学化
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