阅读材料，并按要求回答问题。
材料 1 ：
子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭①。”（《论语·述而》）
材料 2 ：
公孟子②曰：“君子不作，述而已。”子墨子曰：“不然。……吾以为古之善者则述之，今之善者则作之，欲善之益多也。”（《墨子·耕柱》）
材料 3 ：
北海若③曰：“夫物，量无穷，时无止，分无常④，终始无故⑤。……计人之所知，不若其所未知；其生之时，不若未生之时⑥。以至小⑦求穷其至大⑧之域，是故迷乱而不能自得也。”
（《庄子·秋水》）
注释：
①老彭：彭祖，商代大夫。一说指老聃与彭祖。
②公孟子：孔子后学，一说为曾子弟子。
③北海若：传说中的北海之神。庄子是通过神话人物之口，表达己意。
④分无常：事物随时变易。
⑤终始无故：事物尽管终而复始，却已不复故有状态。
⑥计人之所知，不若其所未知；其生之时，不若未生之时：计算人所知道的东西，远不如他所不知道的东西；人活着的时间，远不如他未活着的时间。
⑦至小：人的智慧。
⑧至大：宇宙天地。
请回答：
（1）从孔子到墨子又到庄子，在知识学习问题上的认识表现出怎样的变化？
（2）结合孔子、墨子、庄子所处的时代背景及教育主张，评说他们的知识学习观。
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