结合材料, 简述教育叙事研究中如何收集故事和编码故事。
小明是一名转学生, 学习成绩不好, 性格非常内向, 平时也无法融入集体。 李老师了解到他家境贫困,他的父母常年在外务工, 只有奶奶照顾小明的生活, 但奶奶对孙子的学习力不从心。 李老师想要帮助小明,决定做一项教师转化学生的真实教育日记的叙事研究。
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