在《课堂生活》中，杰克逊描述了“拥挤的人群 ”“评价性的环境 ”以及“不平等的权力关 系 ”对学生心理和行为的影响。从教育功能角度看，这种影响属于教育的（ ）。
A : 显性功能
B : 隐性功能
C : 保守功能
D : 超越功能
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