某校为探究科创教育对学生创造性思维发展的影响,开展实验研究。每周对高中一年级的学生开设一次STEM校本课程。在实验开始之前,先采用信效度比较高的创造性思维测验,对高一的同学进行前测,一年后采用等值的测验,对学生的创造性思维再次进行测验。分析比较得出“STEM课程能显著提高高中生的创造性思维水平”的结论。请简析该实验在变量控制上的优点和缺点。
查看答案和解析【26考研辅导课程推荐】:26考研集训课程,VIP领学计划,26考研VIP全科定制套餐(公共课VIP+专业课1对1) , 这些课程中都会配有内部讲义以及辅导书和资料,同时会有教研教辅双师模式对大家进行教学以及督学,并配有24小时答疑和模拟测试等,可直接咨询在线客服老师领取大额优惠券。
启航教育热门私房课
MORE