请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。
Ⅰ.x总书记强调：“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”。2023年5月17日，教育部等十八部门联合印发的关于加强新时代中小学科学教育工作的意见要求：以学生为本，因材施教，推进基于探究时间的科学教育，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣，引导学生广泛参与探究实践，做到学思结合，寓教于乐，自觉获取科学知识，培养科学素质，增强科技自信自立，厚植家国情怀，努力在孩子心中种下科学的种子，引导孩子编制当科学家的梦想。
（1）试结合心理学中的兴趣分类以及《意见》的相关要求，阐述如何培养中小学生的科学兴趣。
（2）关于探究性学习的元分析研究发现，当探究性学习活动中包含程序、认知活动和社会活动，其效果最好。如果小学生就“温度与植物生长的关系”开展科学探究活动，教师如何围绕这三个方面进行指导。
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