2025年吉林师范大学教育技术学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

以下是吉林师范大学教育技术学专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年吉林师范大学教育技术学专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理吉林师范大学教育技术学考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年吉林师范大学教育技术学专业考研分数线

学术型硕士（040110 教育技术学）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（311教育学专业基础）≥135分，无业务课二

所属学院：教育科学学院

研究方向包括：（01）数字化学习、（02）数字公民教育、（03）信息技术课程与教学，均执行统一复试分数线。

补充说明

• 吉林师范大学教育技术学专业执行国家A类线基础上的院线，2025年总分线为341分，低于国家教育学A类线（350分），但专业课一（311）单科线为135分，要求较高。

• 专业课考试采用全国统考科目：③(311)教育学专业基础，涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等内容，题型包括选择题、辨析题、简答题和论述题。

• 复试形式一般为线下现场复试（具体以当年通知为准），内容包括专业综合面试、外语听说测试及综合素质考核，重点考察教育技术应用能力与科研潜力。

• 最终成绩计算方式通常为：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，按总成绩择优录取（具体比例以学校当年文件为准）。

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，不接收推免生，全部名额面向统考生，2025年实际统招2人，竞争相对缓和但招生规模极小。

**以上数据仅供参考，以吉林师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

吉林师范大学教育技术学专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课一（311）	招生人数	变化情况
2023 年	350 分	51/51	153	2 人	基准年
2024 年	350 分	51/51	153	2 人	持平
2025 年	341 分	45/45	135	2 人	总分↓9分，单科全面下调

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分，2025年显著下调至341分，反映可能因报考人数减少或招生策略调整所致。

• 专业课单科线从153分降至135分，降幅明显，降低对311高分的依赖，但总分仍需稳居340+方有竞争力。

• 连续四年招生人数均为2人，规模极小，录取稳定性高但容错率低。

**以上数据仅供参考，以吉林师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年吉林师范大学教育技术学专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数：2人（全日制学术型硕士）

• 复试比例：通常按1:1.5–1:2执行，据此推算进入复试人数约为3–4人

• 实际录取人数：2人（全部为一志愿考生）

• 复试内容：   – 专业综合面试：考察教育技术理论、数字化学习应用、研究设计能力   – 外语听说测试：英语口语问答   – 综合素质评估：科研兴趣、逻辑思维、表达能力等

• 由于招生人数少，复试淘汰率较低，但对专业匹配度和表达能力要求明确。

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年吉林师范大学教育技术学专业计划招生人数

学术型硕士（040110 教育技术学）：2人

• 学习方式：全日制

• 学位类别：学术型硕士

• 研究方向：（01）数字化学习、（02）数字公民教育、（03）信息技术课程与教学（入学后分流）

• 考试方式：统考（不含推免）

备注：最终招生人数以吉林师范大学研究生院官网及教育科学学院2026年招生简章为准。

2026年吉林师范大学教育技术学专业排名

全国定位：属于区域特色较强、在全国具有中等影响力的教育技术学培养单位，非“双一流”建设学科，但在东北地区师范院校中具有一定认可度。

学科依托：教育学一级学科为吉林省重点学科，教育技术学方向聚焦基础教育信息化、数字素养教育等实践领域。

专业优势：

• 课程设置注重教育理论与信息技术融合，强调中小学教育技术应用能力培养。

• 师资团队具备教育信息化项目经验，部分教师参与省级教育数字化政策咨询。

• 毕业生多服务于地方中小学、教育信息中心或继续攻读博士学位。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

吉林师范大学教育技术学考研总结与建议

• 目标分数建议定在350分以上：尽管2025年分数线降至341分，但为应对波动风险，建议总分冲刺350+，尤其311专业课需达140分以上。

• 系统复习311教育学专业基础：重点掌握教育心理学、教育研究方法及中外教育史中的技术教育相关内容，强化选择题准确率与论述题逻辑性。

• 提前准备教育技术应用案例：复试可能涉及“如何设计数字化学习活动”等实践问题，建议结合中小学教育场景积累素材。

• 关注招生稳定性：该专业连续四年仅招2人，适合求稳、有明确职业规划（如教师、教育信息化岗位）的考生，不适合追求名校光环者。

以上就是“2025年吉林师范大学教育技术学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考吉林师范大学教育技术学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。