2025年辽宁师范大学现代教育技术专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

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2025年辽宁师范大学现代教育技术专业考研分数线

专业型硕士（045114 现代教育技术）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（822作文）≥68分

所属学院：教育学部

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 辽宁师范大学现代教育技术专业执行国家A类线基础上的院线，2025年总分线低于国家教育硕士A区线（350分），但单科线与国家线一致，属校内自划线

• 专业课考试为自主命题组合：③(333)教育综合（全国统考大纲，但由学校组织阅卷）、④(822)作文（学校自主命题，侧重教育类议论文写作能力）

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试、实践能力考核（如教学设计或教育技术应用展示）

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩择优录取

• 该专业仅招收全日制专硕，不接收推免生，全部名额面向统考生，无跨考限制，但建议具备一定教育或信息技术背景

**以上数据仅供参考，以辽宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

辽宁师范大学现代教育技术专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	350 分	51/51	77/77	基准年
2024 年	350 分	51/51	77/77	持平
2025 年	341 分	45/45	68/68	总分↓9分，单科各↓6分

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分，2025年大幅下调至341分，反映报考热度下降或招生策略调整

• 单科线同步降低，尤其专业课从77分降至68分，可能与822作文评分尺度或试题难度相关

• 尽管分数线下降，但招生人数保持稳定（连续三年7人），实际录取竞争仍需关注复试表现

**以上数据仅供参考，以辽宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年辽宁师范大学现代教育技术专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数：7人（全日制专硕，统考）

• 复试比例：一般按1:1.5差额复试，预计进入复试人数约10–11人

• 实际录取人数：7人（全部为一志愿考生）

• 复试内容：   – 专业面试（含教育技术应用能力问答）   – 外语听说测试（英语）   – 实践环节（如教学设计、PPT制作或微课展示）

说明：该专业重视实践能力，复试中对教育技术工具使用（如多媒体、在线教学平台）有基本要求

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年辽宁师范大学现代教育技术专业计划招生人数

专业型硕士（045114）：7人

• 学习方式：全日制

• 考试方式：统考（不含推免）

• 研究方向：（00）不区分研究方向

• 所属学院：教育学部

备注：招生计划连续四年稳定在7人，预计2026年维持不变，最终以辽宁师范大学研究生院官方招生简章为准

2026年辽宁师范大学现代教育技术专业排名

全国定位：在教育硕士（现代教育技术方向）中属区域强校，东北地区具有较强影响力

学科支撑：依托教育学部“教育学”一级学科（教育部第五轮学科评估获评B级），拥有教育技术学学术硕士点（040110）和专业硕士点（045114）双轨培养体系

专业优势：

• 课程设置强调“教育+技术”融合，涵盖智慧教育、在线学习、教育大数据等前沿内容

• 建有省级教育技术实验教学示范中心，提供VR教学、智慧教室等实践平台

• 毕业生多就业于中小学信息中心、教育科技公司、地方电教馆等，就业导向明确

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；辽宁省教育厅学科建设信息

辽宁师范大学现代教育技术考研总结与建议

• 2025年分数线降至341分，看似“低门槛”，但因招生仅7人且复试重实践，切勿低估竞争

• 333教育综合需系统复习四门核心课程（教育学、中外教育史、教育心理学、教育研究方法），目标分数220+；822作文需长期积累教育类素材，练习议论文结构与逻辑

• 提前准备教育技术实操能力：熟悉常用教学软件（如希沃、ClassIn）、能制作简单微课或教学PPT，复试中将显著加分

• 建议关注该校教育学部官网，查看导师研究方向（如智慧教育、STEAM教育等），在复试中体现专业匹配度

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