南宁师范大学学科教学（历史）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

以下是南宁师范大学学科教学（历史）专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年南宁师范大学学科教学（历史）专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理南宁师范大学学科教学（历史）考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年南宁师范大学学科教学（历史）专业考研分数线

专业型硕士（045109 学科教学（历史））：总分331分

单科要求：政治≥42分，外语≥42分，业务课一（333教育综合）≥63分，业务课二（837历史学基础）≥63分

所属学院：法学与社会学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 南宁师范大学学科教学（历史）专业执行国家B区线，2025年教育硕士（专业学位）B区总分线为331分，该校直接采用该分数线，未另设院线

• 专业课考试科目为全国统考+自命题结合：③(333)教育综合（全国统考）、④(837)历史学基础（学校自主命题），后者侧重中学历史教学内容与史学基础

• 复试形式为线下现场复试，考核内容包括专业面试、教学能力测试（如模拟授课）、外语听说能力及综合素质评估

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩从高到低择优录取

• 该专业仅招收全日制统考生，无推免名额，所有招生计划均面向全国统考，对跨考生无特殊限制

**以上数据仅供参考，以南宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

南宁师范大学学科教学（历史）专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	340 分	48 分	72 分	基准年（执行B区线）
2024 年	340 分	48 分	72 分	与2023年持平
2025 年	331 分	42 分	63 分	总分↓9分，单科各↓6分（因国家B区线整体下调）

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在340分，2025年随国家B区线统一调整降至331分，反映政策性波动，非竞争热度下降

• 专业课单科线同步下调，但实际录取中专业课（尤其837历史学基础）高分仍是关键优势

**以上数据仅供参考，以南宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年南宁师范大学学科教学（历史）专业复试人数与复试比例

• 2025年统考招生人数：18人

• 复试比例：一般为1:1.2–1:1.5（即约22–27人进入复试）

• 复试内容：   – 专业面试（含历史学科知识与教学理念）   – 模拟课堂教学（10–15分钟微格教学）   – 外语听说测试（英语）   – 综合素质与教育实践潜力评估

• 实际录取人数：18人（全部为统考生，无推免）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年南宁师范大学学科教学（历史）专业计划招生人数

总招生计划：16人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（不含推免）

• 所属学院：法学与社会学院

• 研究方向：（00）不区分研究方向

备注：招生人数较2025年（18人）略有缩减，最终以南宁师范大学研究生院官方公布为准

2026年南宁师范大学学科教学（历史）专业排名

全国定位：在地方师范院校中具有较强区域影响力，属西南地区重点培养中学历史教师的基地之一

学科支撑：

• 依托法学与社会学院，整合历史学与教育学资源，注重“历史+教育”复合型人才培养

• 课程设置强调中学历史课程标准、教材分析、教学设计与教育实习，实践导向鲜明

• 与广西多所重点中学建立教育实习基地，就业率高，主要面向基础教育岗位

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

南宁师范大学学科教学（历史）考研总结与建议

• 目标分数建议定在340分以上：虽2025年分数线为331分，但实际录取最低分通常高于线10分左右，且2026年招生缩至16人，竞争加剧

• 重点突破两门专业课：333教育综合需系统掌握教育学、心理学核心理论；837历史学基础应聚焦中国古代史、近现代史及中学历史教学内容，强化史料分析与教学应用能力

• 提前准备教学实践环节：复试中的模拟授课是关键，建议积累中学历史教案设计经验，熟悉部编版教材重点单元

• 外语不可轻视：虽单科线仅42分，但复试含英语口语，建议准备自我介绍及教育相关问答

• 关注调剂机会：作为B区院校，若一志愿未录，可作为优质调剂选择，尤其适合有志于在西南地区从事中学历史教育的考生

以上是“南宁师范大学学科教学（历史）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的南宁师范大学学科教学（历史）专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。