2025年四川大学应用经济学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

以下是四川大学应用经济学专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如四川大学应用经济学专业研究生招生人数、复试录取比例，还有四川大学应用经济学专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年四川大学应用经济学专业考研分数线

学术型硕士（020200 应用经济学）：325 分

单科要求：政治 ≥ 55 分，外语 ≥ 55 分，业务课一 ≥ 83 分，业务课二 ≥ 83 分

研究方向包括：国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学等

拟公开招考人数：23 人（不含推免）

补充说明

• 四川大学应用经济学专业执行学校统一划定的院线，不设二级学科单独划线（除特殊年份个别方向报考人数激增可能二次划线）

• 专业课考试为自主命题，科目为④(802)经济学基础及应用，内容涵盖西方经济学（90分）与货币金融学（60分），题型包括名词解释、简答、计算与论述

• 复试形式为线下现场复试，包含专业面试、外语听说测试和综合素质考核

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）×50% + 复试成绩（300分）×50%，按总成绩从高到低录取

• 该专业接受推免生，2025年统考招生23人，推免名额未单独公布，但整体招生规模受一级学科统筹影响

**以上数据来源于网络，仅供参考，以四川大学研究生院官网发布的最新信息为准。

四川大学应用经济学专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线持续走高，反映竞争加剧；2025年出现显著回调，可能与试题难度提升、招生政策调整或报考人数波动有关

• 尽管总分下降，但单科线维持高位（政治/外语55分，专业课83分），对考生各科均衡能力要求较高

**以上数据来源于网络，仅供参考，以四川大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年四川大学应用经济学专业复试人数与复试比例

所属学院：经济学院

• 复试人数：约 28–30 人（按差额比例 1:1.2–1:1.3 估算）

• 实际录取人数：23 人（统考）

• 复试比例：约 1.22:1 至 1.3:1

• 复试内容：专业综合面试（150分）、外语听说能力（50分）、科研与综合素质（100分），总分300分

• 录取原则：按初试+复试总成绩排序，择优录取，复试不及格者不予录取

**以上数据来源于网络，仅供参考，以四川大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年四川大学应用经济学专业计划招生人数

学术型硕士（020200 应用经济学）：44 人（全日制，含推免）

• 较2025年（23人）大幅增加21人，增幅约91%

• 招生方向仍涵盖国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学等六个方向

• 推免生名额未单独公布，但根据近年趋势，推免占比可能在30%–40%之间，预计统考名额约26–30人

备注：最终招生人数以四川大学研究生院和经济学院官方公布为准

2026年四川大学应用经济学专业排名

全国学科评估等级：B?（教育部第四轮学科评估）

软科中国最好学科排名（2023）：全国第50位

专业实力分析：

• 四川大学应用经济学拥有一级学科博士学位授予权和博士后流动站，是学校重点建设的新兴优势学科

• 经济学院师资雄厚，拥有国家级人才、国务院津贴专家、省级学术带头人等高水平团队

• 研究聚焦宏观经济政策、区域经济发展、金融改革、财政税收等国家重大战略需求，在西部地区具有显著影响力

数据来源：教育部第四轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2023）

四川大学应用经济学考研总结与建议

• 2025年分数线大幅回落至325分，但单科要求高，且2026年招生人数翻倍，为近年最佳报考窗口期

• 目标分数建议设定在340分以上，确保进入复试并具备竞争力，尤其需保证政治、英语不低于55分，专业课不低于85分

• 专业课（802）需系统复习高鸿业《西方经济学》与张红伟《货币金融学》，重视计算题与金融理论结合热点的论述题

• 复试权重占50%，务必提前准备专业问题、英语口语及科研潜力展示，避免“高分低录”

• 鉴于2026年扩招明显，建议考生抓住机会，优先选择金融学、区域经济学等热门方向，同时关注是否恢复二级学科单独划线

以上就是“2025年四川大学应用经济学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考四川大学应用经济学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。