2025年丽水学院口腔医学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

以下是丽水学院口腔医学专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如丽水学院口腔医学专业研究生招生人数、复试录取比例，还有丽水学院口腔医学专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年丽水学院口腔医学专业考研分数线

专业型硕士（105200 口腔医学）：总分293分

单科要求：政治≥36分，外语≥36分，业务课一（352 口腔综合）≥108分，业务课二无

所属学院：医学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 丽水学院口腔医学专业执行国家B类线（2025年临床医学类[含口腔医学]B类线为总分293分），未设院线，按国家线执行

• 专业课考试科目为全国统考：③(352)口腔综合，涵盖口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等核心内容

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、技能操作考核（如模型制备、病史采集等）、外语听说测试及综合素质评估

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，按总成绩择优录取

• 该专业仅招收全日制专硕，不接收推免生，全部名额面向统考生；2025年实际统招5人，无跨考限制，但要求符合国家规定的报考条件（如医学类学位背景）

**以上数据仅供参考，以丽水学院研究生院官网发布的最新信息为准。

丽水学院口腔医学专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课一	招生人数
2023 年	—	—	—	—
2024 年	—	—	—	—
2025 年	293 分	36 分	108 分	5 人

说明：

• 丽水学院于2025年首次招收口腔医学专业硕士研究生，此前无招生记录，故2023-2024年无分数线及招生数据

• 2025年分数线即为国家B类线，反映其作为新晋招生单位的定位，对考生具有“低分上岸”机会，但需关注实际竞争情况

**以上数据仅供参考，以丽水学院研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年丽水学院口腔医学专业复试人数与复试比例

• 进入复试人数：约8人（按差额复试比例1:1.6确定）

• 实际录取人数：5人

• 复试比例：1.6:1（符合教育部不低于1.2:1的要求，适度差额）

• 复试内容：   – 专业面试（150分）：考察口腔医学基础知识、临床思维与职业素养   – 技能操作（100分）：如牙体预备、病历书写等基础临床技能   – 外语听说（50分）：英语自我介绍与简单问答

备注：因属首届招生，复试流程规范但经验尚在积累中，注重考生基本功与培养潜力

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年丽水学院口腔医学专业计划招生人数

总招生计划：15人（全日制专业型硕士）

• 招生方式：统考（不接收推免生）

• 研究方向：（00）不区分研究方向，统一培养

• 所属学院：医学院

备注：招生人数较2025年大幅扩招（+200%），反映学校对该专业发展的重视，最终招生人数以丽水学院研究生院官方公布为准

2026年丽水学院口腔医学专业排名

全国排名：暂未进入软科、校友会等主流学科排名前列，属于新兴地方院校专业点

学科评估：未参与教育部第五轮学科评估（因无硕士点历史或未达参评条件）

专业优势：

• 依托丽水学院医学院及附属医院资源，注重基层口腔医疗人才培养，强调实践能力

• 地处浙西南，服务区域医疗需求，与浙江省内多家口腔专科机构建立实习合作

• 作为新获批硕士点，师资多来自三甲医院及高校引进，具备临床与教学双重背景

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；丽水学院官网公开信息

丽水学院口腔医学考研总结与建议

• 丽水学院口腔医学是2025年新开设的专硕点，2026年扩招至15人，提供“低门槛、高机会”的上岸窗口，适合过B区线（293分左右）且追求稳妥录取的考生

• 重点备考352口腔综合，覆盖大纲全部科目，尤其强化口腔内科学、颌面外科学等高频考点，目标专业课得分120分以上

• 虽为新点，但复试包含技能操作，建议提前练习基础临床技能（如模型制备、病史采集），并准备常见口腔病例分析

• 若未来有读博或进大医院意向，需权衡该校平台影响力；若目标为就业或考编，该学位可满足执业医师资格及规培衔接要求

以上就是“2025年丽水学院口腔医学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考丽水学院口腔医学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。