2025年辽宁师范大学电子信息专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

辽宁师范大学电子信息专业2025年考研分数线高吗?历年考研分数线是多少?为了帮助大家更好地了解辽宁师范大学电子信息专业考研难度，提升大家查找信息的效率，小编为大家整理了辽宁师范大学电子信息专业2025年考研分数线及历年考研分数线、2026年招生人数与复试分数、专业排名及就业前景分析等内容，供大家参考。

2025年辽宁师范大学电子信息专业考研分数线

专业型硕士（085400 电子信息）：总分260分

单科要求：政治≥34分，外语≥34分，业务课一（数学二）≥51分，业务课二（408计算机学科专业基础）≥51分

所属学院：计算机与人工智能学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 该专业执行国家B类线（因辽宁省属B区？注：实际辽宁省属A区，但该校电子信息2025年分数线按国家A区工学专硕线执行，260分为2025年国家A区电子信息类专业学位线），即采用国家统一划定的A类考生分数线，未设院线或校线。

• 专业课考试科目为全国统考：④(408)计算机学科专业基础，涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四门核心课程，题型包括选择题与综合应用题。

• 复试形式一般为线下现场复试（具体以当年通知为准），内容包括专业综合面试、外语听说测试、上机编程或笔试（视学院安排而定）。

• 最终成绩计算方式通常为：初试成绩占60%–70%，复试成绩占30%–40%，按总成绩择优录取（具体权重以学院当年复试细则为准）。

• 该专业仅招收全日制统考生，无推免生计划（2025年招生11人全部为统考录取），对跨考生无特殊限制，但需具备一定计算机基础。

**以上数据仅供参考，以辽宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

辽宁师范大学电子信息专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	273 分	38 / 38	57 / 57	基准年（国家A区线）
2024 年	273 分	38 / 38	57 / 57	与2023年持平
2025 年	260 分	34 / 34	51 / 51	总分↓13分，单科各↓4–6分

分数线趋势分析：

• 2025年国家大幅下调电子信息类专业学位A区线（从273分降至260分），辽宁师范大学随之执行，反映整体报考热度或招生结构调整。

• 尽管分数线降低，但该校实际录取最低分可能高于国家线，建议考生以300+分为目标更稳妥。

**以上数据仅供参考，以辽宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年辽宁师范大学电子信息专业复试人数与复试比例

• 2025年统考招生人数：11人

• 复试比例：通常为1:1.2–1:1.5（即约13–17人进入复试）

• 实际录取人数：11人（全部为一志愿考生）

• 复试内容：   – 专业面试：考察计算机基础知识、项目经历、逻辑思维   – 外语听说测试：英语口语问答   – 可能包含上机编程或专业笔试（如C语言、数据结构）

说明：因执行国家线，过线人数较多，复试竞争仍存在，低分段考生需重点提升复试表现。

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年辽宁师范大学电子信息专业计划招生人数

总招生计划：11人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（无推免计划）

• 研究方向：（00）不区分研究方向，入学后由学院统一安排导师及课题组

• 所属学院：计算机与人工智能学院

备注：最终招生人数以辽宁师范大学研究生院2026年招生简章及复试录取办法为准。

2026年辽宁师范大学电子信息专业排名

全国排名：位于全国中游水平，在东北地区省属师范院校中计算机相关专业具有一定区域影响力。

学科评估：在教育部第五轮学科评估中，辽宁师范大学“计算机科学与技术”一级学科未进入B类及以上，但依托电子信息专硕平台，近年在人工智能、教育信息化等交叉方向有所发展。

专业优势：

• 聚焦“人工智能+教育”特色，与学校教育学优势结合，开展智能教育技术、教育大数据等应用研究。

• 拥有辽宁省高校重点实验室、校企联合实训基地，注重实践能力培养。

• 学费较低（通常8000元/年），性价比高，适合求稳或计划在东北地区就业的考生。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

辽宁师范大学电子信息考研总结与建议

• 虽2025年国家线降至260分，但建议目标分数定在300分以上，尤其408专业课需争取100+分，以提升总分竞争力。

• 高度重视408四门课程的系统复习，重点突破数据结构与操作系统，多做真题训练，避免因单科压线被刷。

• 提前准备复试编程能力（如LeetCode简单题、C/C++基础），并梳理个人项目或课程设计经历，展现实践潜力。

• 适合二本或双非考生“求稳上岸”选择，若未来计划从事教育信息化、地方IT企业或考公，该校性价比较高；若志在大厂或科研，建议同步考虑更高平台院校。

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