太原师范学院学科教学（数学）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

以下是太原师范学院学科教学（数学）专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年太原师范学院学科教学（数学）专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理太原师范学院学科教学（数学）考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年太原师范学院学科教学（数学）专业考研分数线

专业型硕士（045104 学科教学（数学））：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（824数学教学论）≥68分

所属学院：数学与统计学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 该专业执行国家B类线标准，但2025年实际复试线（341分）略高于当年教育硕士B类国家线（330分），体现一定竞争性

• 专业课考试科目为全国统考333教育综合 + 学校自命题824数学教学论，后者侧重中学数学教学理论、课程标准与教学设计能力

• 复试形式为线下现场复试，通常包括专业面试、教学试讲、外语听说测试及综合素质考核

• 最终成绩计算方式一般为：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收全日制统考生，无推免名额，所有招生计划均面向全国统考，对跨考生无特殊限制

**以上数据仅供参考，以太原师范学院研究生院官网发布的最新信息为准。

太原师范学院学科教学（数学）专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	350 分	51/51	77/77	基准年（首次招生）
2024 年	350 分	51/51	77/77	与2023年持平
2025 年	341 分	45/45	68/68	总分↓9分，单科全面下调

分数线趋势分析：

• 2023-2024年分数线稳定在350分高位，2025年大幅下调至341分，可能与报考人数波动或招生规模调整有关

• 单科线同步降低，反映学校对生源结构的适度放宽，但仍保持对专业课（教育综合+数学教学论）的基本能力要求

**以上数据仅供参考，以太原师范学院研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年太原师范学院学科教学（数学）专业复试人数与复试比例

• 2025年计划招生人数：35人

• 进入复试人数：约42–45人（按常见1:1.2–1:1.3差额比例估算）

• 实际录取人数：35人（全部为一志愿考生，无调剂）

• 复试内容：   – 专业面试（含数学教学理念、课标理解）   – 教学试讲（10分钟模拟授课）   – 外语听说测试（英语问答）   – 综合素质（教育实习、职业规划等）

• 复试淘汰率较低，通常在15%以内，注重实践教学能力而非纯学术背景

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年太原师范学院学科教学（数学）专业计划招生人数

总招生计划：32人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（无推免）

• 所属学院：数学与统计学院

• 研究方向：（00）不区分研究方向

备注：较2025年（35人）略有缩减，但仍是该校教育硕士中招生规模较大的方向之一

2026年太原师范学院学科教学（数学）专业排名

全国定位：属于地方师范院校中具有较强教师教育特色的学科教学（数学）培养单位，在山西省内认可度较高

专业优势：

• 依托数学与统计学院，拥有省级一流本科专业建设点，师资涵盖中小学正高级教师、特级教师及高校教授

• 强调“UGS”协同育人模式（高校-政府-中小学合作），实习基地覆盖太原多所重点中学

• 课程设置紧扣《义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》，突出教学设计与课堂实施能力

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；山西省教育厅师范类专业认证信息

太原师范学院学科教学（数学）考研总结与建议

• 目标分数建议定在350分左右：虽2025年分数线降至341分，但为稳妥起见，建议总分冲刺350+，尤其333教育综合需达110+，824数学教学论达100+

• 高度重视824数学教学论备考：重点掌握数学教学原则、课程标准解读、教学设计模板及案例分析，可参考《数学教育学导论》等教材

• 提前准备教学试讲：复试常要求模拟授课，建议练习初中/高中典型课题（如函数、几何证明），注重板书、语言表达与互动设计

• 适合有志于从事中学数学教育的考生报考，尤其适合师范生或有教学实践经验者，就业导向明确，性价比高

以上是“太原师范学院学科教学（数学）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的太原师范学院学科教学（数学）专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。