2025年沈阳师范大学职业技术教育学专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，沈阳师范大学职业技术教育学专业2026年考研分数线尚未公布，以下是沈阳师范大学职业技术教育学专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于沈阳师范大学职业技术教育学专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年沈阳师范大学职业技术教育学专业考研分数线

学术型硕士（040108 职业技术教育学）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（311教育学专业基础）≥135分，业务课二无

所属学院：教育科学学院

研究方向包括：（01）职业教育基本理论、（02）职业教育课程与教学、（03）比较职业教育、（04）职业教育管理

补充说明

• 该专业执行国家A类线基础上的校线，2025年分数线较2024年下降9分，反映招生政策适度放宽

• 专业课考试科目为全国统考：③(311)教育学专业基础，不设自主命题科目，备考资料统一规范

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试及综合素质考核，重点考察考生对职业教育领域的理解与实践认知

• 最终成绩计算方式一般为：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准）

• 推免比例极低或无推免名额，2025年统招录取6人，全部面向统考生，竞争压力相对适中

**以上数据仅供参考，以沈阳师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

沈阳师范大学职业技术教育学专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治	外语	专业课一	招生人数
2023 年	350 分	51	51	153	0 人
2024 年	350 分	51	51	153	7 人
2025 年	341 分	45	45	135	6 人

分数线趋势分析：

• 2023年未招生，2024年起恢复招生且分数线较高；2025年总分及单科线均下调，降低报考门槛

• 专业课一（311）分数线从153分降至135分，减轻考生专业课压力，体现学校扩招意愿

• 近三年招生趋于稳定，2024–2025年维持在6–7人，属小规模招生但持续开放

**以上数据仅供参考，以沈阳师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年沈阳师范大学职业技术教育学专业复试人数与复试比例

• 进入复试人数：约9人（按差额比例1:1.5估算）

• 实际录取人数：6人

• 复试比例：约1.5:1（符合教育部不低于120%的要求，竞争相对温和）

• 复试内容：   – 专业综合面试：考察职业教育理论、课程设计、政策理解等   – 外语听说测试：英语/俄语/日语口语问答（根据初试语种）   – 综合素质：教育实践经历、逻辑表达、职业规划等

• 录取最低分接近复试线（341分），高分段集中于350–370分区间

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年沈阳师范大学职业技术教育学专业计划招生人数

学术型硕士（040108）：2人（全日制）

• 招生方向：涵盖职业教育基本理论、课程与教学、比较职业教育、职业教育管理四个方向，统一招生，入学后分流

• 考试方式：统考（无推免名额）

• 所属学院：教育科学学院

备注：2026年招生计划大幅缩减（由2025年6人减至2人），竞争激烈程度可能上升，最终招生人数以学校研究生院官方公布为准

2026年沈阳师范大学职业技术教育学专业排名

全国定位：在职业教育研究领域具有区域影响力，属东北地区重要职教人才培养基地

学科支撑：依托教育学一级学科硕士点，与辽宁省职业教育研究所深度合作，聚焦地方职教改革与师资培养

专业优势：

• 研究方向紧扣国家“职教高考”“产教融合”等政策热点，实践导向鲜明

• 导师团队参与国家级、省级职业教育课题，与中高职院校建立实习实训基地

• 虽未进入教育部第五轮学科评估顶尖梯队，但在应用型教育研究领域具备特色

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；辽宁省“双一流”建设支持学科名单

沈阳师范大学职业技术教育学考研总结与建议

• 2026年招生仅2人，名额锐减，建议目标分数至少达到350分以上，确保进入复试安全区

• 311教育学专业基础是核心，需系统掌握中外教育史、教育心理学、教育研究方法，重点突破高频考点

• 提前了解职业教育政策文件（如《职业教育法》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》），提升复试专业敏感度

• 若有教育实习、职校支教或相关科研经历，务必在复试材料中突出，增强实践竞争力

• 鉴于招生规模小，建议同步关注同校“职业技术教育”（专硕，代码045120，2026年招8人）作为备选路径

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