北华大学教育技术学近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

以下是北华大学教育技术学专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年北华大学教育技术学专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理北华大学教育技术学考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年北华大学教育技术学专业考研分数线

学术型硕士（040110 教育技术学）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（311教育学专业基础）≥135分，业务课二无

所属学院：计算机科学技术学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 北华大学教育技术学专业执行国家A类线基础上的校线，2025年总分线较2024年下降9分，单科线亦同步下调，反映整体招生政策适度放宽

• 专业课考试采用全国统考科目311教育学专业基础，涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等内容，题型包括选择题、辨析题、简答题与论述题

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业综合面试、外语听说测试及综合素质考核，重点考察考生的教育技术应用能力、逻辑思维与科研潜力

• 最终成绩计算方式通常为初试成绩占60%、复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准），按总成绩择优录取

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，不接收推免生，全部名额面向统考生，2025年实际录取3人

**以上数据仅供参考，以北华大学研究生院官网发布的最新信息为准。

北华大学教育技术学专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治	外语	专业课一	招生人数
2023 年	350 分	51	51	153	5 人
2024 年	350 分	51	51	153	2 人
2025 年	341 分	45	45	135	3 人

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分，2025年显著下调至341分，单科线同步降低，可能与报考人数或招生策略调整有关

• 招生人数波动较大：2023年5人 → 2024年2人 → 2025年回升至3人，显示招生计划存在年度调整

• 作为311统考专业，专业课一单科线从153分降至135分，对考生专业基础要求有所缓和

**以上数据仅供参考，以北华大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年北华大学教育技术学专业复试人数与复试比例

• 进入复试人数：约5人（按差额比例1:1.5–1:2估算）

• 实际录取人数：3人

• 复试比例：约1.7:1（合理差额，保障选拔质量）

• 复试内容：   – 专业综合面试：考察教育技术理论、信息技术应用能力及教育问题分析能力   – 外语听说测试：英语口语问答   – 综合素质评估：科研兴趣、逻辑表达、实践经历等

说明：该专业复试由计算机科学技术学院组织，注重跨学科背景（教育+技术）的融合能力

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年北华大学教育技术学专业计划招生人数

学术型硕士（040110 教育技术学）：2人

• 学习方式：全日制

• 考试方式：统考（无推免名额）

• 所属学院：计算机科学技术学院

• 研究方向：（00）不区分研究方向

备注：最终招生人数以北华大学研究生院及计算机科学技术学院官方公布为准

2026年北华大学教育技术学专业排名

全国定位：北华大学教育技术学属地方师范与综合类高校中的特色专业，未进入全国前30%，但在吉林省具有一定区域影响力

学科依托：

• 该专业设在计算机科学技术学院，体现“教育+技术”交叉培养特色，区别于传统设在教育学院的模式

• 课程体系融合教育学理论与信息技术应用，侧重教学系统设计、数字教育资源开发、智慧教育等方向

• 虽未参与教育部第五轮学科评估独立评级（教育学一级学科整体评估中北华大学未获评B类及以上），但具备扎实的实践导向培养体系

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；北华大学研究生招生专业目录

北华大学教育技术学考研总结与建议

• 目标分数建议定在350分以上：尽管2025年分数线降至341分，但招生人数少（2026年仅2人），竞争依然激烈，需预留安全边际

• 全力攻克311教育学专业基础：该科目满分300分，是拉分关键，需系统掌握四门核心内容，尤其重视教育研究方法与教育心理学

• 突出“技术+教育”复合优势：复试中可展示编程、课件制作、在线教学平台使用等技能，契合本专业设在计算机学院的特色

• 关注招生人数缩减风险：2026年计划仅招2人，建议同步准备调剂选项（如现代教育技术专硕，该校该专业招14人）

以上是“北华大学教育技术学近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的北华大学教育技术学专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。