2025年景德镇陶瓷大学设计专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，景德镇陶瓷大学设计专业2026年考研分数线尚未公布，以下是景德镇陶瓷大学设计专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于景德镇陶瓷大学设计专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年景德镇陶瓷大学设计专业考研分数线

专业型硕士（135700 设计）：总分351分

单科要求：政治≥37分，外语≥37分，业务课一（736 设计史论）≥56分，业务课二（902 设计基础）≥56分

所属学院：设计艺术学院

研究方向包括：（01）陶瓷艺术设计、（02）产品设计与智能制造、（03）环境设计与公共艺术、（04）动画与数字媒体艺术、（05）视觉文化与传播设计、（06）造型艺术与时尚设计

补充说明

• 景德镇陶瓷大学设计专业执行国家A类线基础上的自划线，2025年总分线为351分，低于2024年的378分，属明显回落

• 专业课考试为自主命题：③(736)设计史论、④(902)设计基础（3小时），所有研究方向初试科目一致，不区分方向命题

• 复试形式为线下现场考核，内容通常包括专业面试、手绘或作品集展示、外语听说测试及综合素养评估

• 最终成绩计算方式一般为：初试成绩占60%–70%，复试成绩占30%–40%（具体比例以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收全日制专硕，接受日语或英语（二）考生，无跨考限制，推免比例较低，主要面向统考生招生

**以上数据仅供参考，以景德镇陶瓷大学研究生院官网发布的最新信息为准。

景德镇陶瓷大学设计专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	—	—	—	无公开数据
2024 年	378 分	40 / 40	60 / 60	基准年（高点）
2025 年	351 分	37 / 37	56 / 56	↓27 分，各科均下调

分数线趋势分析：

• 2025年分数线大幅下降27分，可能与招生计划调整、报考人数减少或试题难度变化有关

• 尽管分数线下降，但该专业仍保持较高报考热度，尤其在陶瓷艺术设计方向具有地域与行业优势

**以上数据仅供参考，以景德镇陶瓷大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年景德镇陶瓷大学设计专业复试人数与复试比例

• 2025年实际录取人数：119人（含所有研究方向）

• 按常规差额复试比例1:1.2–1:1.5估算，进入复试人数约为140–180人

• 复试内容：   – 专业能力考核（手绘/快题设计/作品集展示）   – 专业面试（设计思维、研究方向理解）   – 外语听说测试（英语或日语）   – 综合素质评估（创新意识、表达能力等）

• 因招生规模较大（超百人），复试通过率相对较高，但仍需达到基本专业能力要求

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年景德镇陶瓷大学设计专业计划招生人数

总招生计划：97人（全日制专业型硕士）

• 涵盖全部6个研究方向，统一招生，入学后根据导师与兴趣分流

• 招生方式：全国统考（无推免名额，或推免占比极低）

• 较2025年（119人）减少22人，缩招约18.5%

备注：最终招生人数以景德镇陶瓷大学研究生院及设计艺术学院官方公布为准

2026年景德镇陶瓷大学设计专业排名

全国排名：在全国设计专业（专硕）中处于中上游水平，尤其在陶瓷艺术设计、传统工艺与现代设计融合领域具有鲜明特色

学科实力：

• 依托“陶瓷黄埔”背景，拥有国家级实验教学示范中心、中国轻工业陶瓷研究所等平台

• 设计学科为江西省重点学科，在陶瓷设计、非遗传承、材料与工艺结合方面具有不可替代性

• 师资队伍包含多位中国工艺美术大师、省级非遗传承人及海外背景博士

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

景德镇陶瓷大学设计考研总结与建议

• 虽然2025年分数线降至351分，但2026年招生缩至97人，竞争压力可能回升，建议目标分数定在360分以上以保稳妥

• 专业课（736+902）是提分关键，尤其《设计基础》需强化手绘、快题与创意表达能力，建议系统训练3小时完整方案

• 提前准备高质量作品集（即使非强制），可显著提升复试竞争力，尤其在陶瓷、产品、视觉等方向

• 关注研究方向与导师匹配度，复试中若能展现对陶瓷文化、传统工艺现代化的理解，将更具优势

以上是为大家整理的“2025年景德镇陶瓷大学设计专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？”，如果大家想要了解更多景德镇陶瓷大学设计专业考研信息，可以继续关注启航教育考研栏目，也可以在客服窗口直接留言，会有启航教育老师耐心为大家答疑。