2025年东北师范大学教育史专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

以下是东北师范大学教育史专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如东北师范大学教育史专业研究生招生人数、复试录取比例，还有东北师范大学教育史专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年东北师范大学教育史专业考研分数线

学术型硕士（040103 教育史）：341 分

单科要求：政治 ≥ 45 分，外语 ≥ 45 分，业务课一（311 教育学专业基础）≥ 135 分，业务课二无

所属学院：教育学部

补充说明

• 东北师范大学教育史专业执行国家线基础上的院线，2025 年总分线为 341 分，较 2024 年（350 分）下降 9 分，单科线也同步下调。

• 专业课考试科目为全国统考 311 教育学专业基础，无自主命题科目。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业能力面试、外语听说测试及综合素质考核。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500 分）占 60%，复试成绩（300 分）占 40%，按总成绩从高到低择优录取。

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，不区分研究方向，接受推免生，但统考生仍为主要招生来源。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

东北师范大学教育史专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课一	招生人数	变化情况
2023 年	350 分	≥51	≥153	0 人	基准年
2024 年	350 分	≥51	≥153	11 人	持平，招生恢复
2025 年	341 分	≥45	≥135	5 人	总分↓9，单科↓6，招生↓6

分数线趋势分析：

• 2023 年未招生，2024 年恢复招生且分数线维持高位；2025 年分数线明显下调，反映报考热度或生源结构变化。

• 专业课一（311）分数线从 153 分降至 135 分，降幅较大，可能与当年试题难度或阅卷尺度调整有关。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年东北师范大学教育史专业复试人数与复试比例

• 计划统考招生人数：5 人

• 复试比例：按学校规定不低于 120%，实际复试人数约为 6–7 人（具体未公开）

• 复试内容：包括专业基础知识问答（150 分）、外语听说能力（50 分）、综合素养与科研潜力评估（100 分），总分 300 分

• 录取原则：按初试 + 复试总成绩排序，择优录取，差额淘汰

• 所属学院：教育学部，该专业仅在此学院招生，无其他院系并行招生

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东北师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年东北师范大学教育史专业计划招生人数

统考计划招生：9 人（全日制学术型硕士）

• 较 2025 年（5 人）增加 4 人，增幅达 80%

• 该专业不区分研究方向，考试科目仍为 311 教育学专业基础

• 推免生名额未单独列出，但根据近年趋势，推免占比通常较低（约 1–2 人），统考为主

备注：最终招生人数以东北师范大学研究生院和教育学部官方公布为准

2026年东北师范大学教育史专业排名

学科依托：教育史专业隶属于教育学一级学科

学科评估：在教育部第四轮学科评估中，东北师范大学教育学获评A 类（A），全国排名第 3–5 位

专业实力：

• 东北师范大学是教育部直属“双一流”建设高校，教育学为国家“双一流”建设学科

• 教育学部长期聚焦教育史、农村教育、教师教育等特色方向，拥有教育部人文社科重点研究基地（农村教育研究所）

• 教育史专业师资力量雄厚，研究聚焦中外教育思想史、教育制度变迁等领域，在国内具有重要学术影响力

数据来源：教育部第四轮学科评估结果

东北师范大学教育史考研总结与建议

• 2025 年分数线回落至 341 分，但 2026 年招生计划大幅增至 9 人，是近年来扩招信号，报考机会增加。

• 目标分数建议设定在 **350 分以上**，以应对可能的竞争回升，尤其 311 专业课需力争 220+ 分。

• 重视复试准备，东北师大教育学部注重考生的教育史知识储备、学术思维与表达能力，建议提前阅读经典教育史著作。

• 关注推免动态，若推免名额较少，则统考录取空间更大，可积极报考。

以上就是“2025年东北师范大学教育史专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考东北师范大学教育史专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。