上海师范大学计算机技术近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，上海师范大学计算机技术专业2026年考研分数线尚未公布，以下是上海师范大学计算机技术专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于上海师范大学计算机技术专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年上海师范大学计算机技术专业考研分数线

专业型硕士（085404 计算机技术）：总分260分

单科要求：政治≥34分，外语≥34分，业务课一（数学二）≥51分，业务课二（408计算机学科专业基础）≥51分

所属学院：信息与机电工程学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 上海师范大学计算机技术专业执行国家B类线（因该校为非自主划线单位），2025年分数线即为国家A区工学（专硕）线，未设院线

• 专业课考试科目为全国统考：④(408)计算机学科专业基础，涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四门核心课程

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业综合面试、外语听说测试、上机编程或笔试（视当年安排而定），重点考察计算机基础能力与工程实践潜力

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（通常300分）占40%，按总成绩择优录取

• 无跨考限制，接受理工科背景考生；推免比例极低，近年统考招生占比超95%

**以上数据仅供参考，以上海师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

上海师范大学计算机技术专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	—	—	—	数据缺失
2024 年	273 分	37 分	56 分	基准年
2025 年	260 分	34 分	51 分	↓13 分，各科均降3–5分

分数线趋势分析：

• 2025年分数线显著下降，主要因国家线整体下调，反映当年报考热度或生源质量略有回落

• 尽管分数降低，但招生人数从2024年14人增至2025年17人，竞争压力相对缓和

**以上数据仅供参考，以上海师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年上海师范大学计算机技术专业复试人数与复试比例

• 实际录取人数：17人（全日制专硕）

• 复试比例：通常按1:1.2–1:1.5差额复试，据此推算进入复试人数约20–25人

• 复试内容：   – 专业面试（150分）：考察408四门课程基础、项目经历、编程思维   – 外语听说（50分）：英语自我介绍与问答   – 综合素质（100分）：逻辑能力、科研潜力、职业规划等

• 录取最低分接近复试线（260分），高分段集中在300–340分区间

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年上海师范大学计算机技术专业计划招生人数

总招生计划：27人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（无推免名额，全部面向全国统考生）

• 所属学院：信息与机电工程学院

• 研究方向：（00）不区分研究方向，入学后根据导师双向选择确定课题

备注：招生人数较2025年增加10人，扩招趋势明显，为近年最大规模

2026年上海师范大学计算机技术专业排名

全国排名：位于全国第100–120位区间（软科中国最好学科排名）

学科评估：在教育部第五轮学科评估中，上海师范大学“计算机科学与技术”一级学科获评 **C+** 等级（全国前40%–50%）

专业优势：

• 依托上海市属重点高校资源，与本地IT企业（如华为上海、拼多多、携程等）建立实习合作机制

• 研究方向聚焦教育信息化、智能软件开发、大数据应用等特色领域，契合区域产业需求

• 师资以中青年博士为主，多数具有工程背景，注重实践能力培养

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

上海师范大学计算机技术考研总结与建议

• 2026年扩招至27人，是近年来最佳报考窗口期，竞争压力小于多数同类院校

• 目标分数建议定在300分以上（尤其408需达180+），虽过线即可进复试，但高分更稳

• 重点攻克408统考四门课程，推荐使用王道/天勤系列教材，强化真题训练与错题复盘

• 提前准备复试编程题（如LeetCode简单/中等难度）及项目经历梳理，展现工程能力

• 适合求稳、希望在上海就业的考生，性价比高，可作为冲刺985/211后的优质保底选择

以上是“上海师范大学计算机技术近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的上海师范大学计算机技术专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。