山西财经大学信息资源管理近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，山西财经大学信息资源管理专业2026年考研分数线尚未公布，以下是山西财经大学信息资源管理专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于山西财经大学信息资源管理专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年山西财经大学信息资源管理专业考研分数线

学术型硕士（120500 信息资源管理）：总分333分

单科要求：政治≥41分，外语≥41分，业务课一≥62分，业务课二≥62分

所属学院：信息学院

研究方向包括：（01）图书馆学、（02）情报学、（03）数据管理与数据科学、（04）信息分析，均执行统一复试分数线。

补充说明

• 山西财经大学信息资源管理专业执行国家A类线，2025年总分线333分即为国家线，未另行划院线

• 专业课为自主命题：③(613)图书馆学情报学综合、④(807)信息资源管理基础，两门专业课均为学校自命题，内容涵盖信息组织、检索、管理理论及技术应用

• 复试形式为线下现场复试，考核内容包括专业面试、外语听说测试、综合素质评估，部分方向可能涉及上机或案例分析

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，按总成绩择优录取

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，接受跨专业报考，无专项计划限制，推免比例极低或无推免名额，统考招生为主

**以上数据仅供参考，以山西财经大学研究生院官网发布的最新信息为准。

山西财经大学信息资源管理专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	—	—	—	数据缺失
2024 年	347 分	49 / 49	74 / 74	基准年
2025 年	333 分	41 / 41	62 / 62	总分↓14分，单科全面下调

分数线趋势分析：

• 2025年分数线大幅回落至国家线（333分），较2024年下降14分，反映报考热度或生源质量波动，或受全国管理学门类线整体下调影响

• 专业课单科线从74分降至62分，降幅显著，可能降低专业课高分门槛，但复试仍会重点考察专业基础

**以上数据仅供参考，以山西财经大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年山西财经大学信息资源管理专业复试人数与复试比例

• 2025年统考招生人数：17人

• 按常规差额复试比例1:1.2–1:1.5估算，进入复试人数约20–25人

• 复试比例：约1.2:1至1.5:1（具体以学院通知为准）

• 复试内容：   – 专业综合面试（含信息资源管理、数据管理、情报学等基础知识）   – 英语听说能力测试   – 综合素质（科研潜力、逻辑思维、表达能力）

• 实际录取人数：17人（全部为统考生，无推免）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年山西财经大学信息资源管理专业计划招生人数

学术型硕士（120500 信息资源管理）：22人

• 招生方向：（01）图书馆学、（02）情报学、（03）数据管理与数据科学、（04）信息分析

• 考试方式：统考（全日制）

• 推免情况：未设推免名额，全部面向全国统考生

备注：最终招生人数以山西财经大学研究生院官网及信息学院2026年招生简章为准

2026年山西财经大学信息资源管理专业排名

全国定位：属区域性特色高校，在信息资源管理领域具备一定学科积累，尤其在经济信息、竞争情报方向结合财经优势

学科实力：

• 依托山西财经大学信息学院，拥有图书情报与档案管理一级学科硕士点，信息资源管理为下设二级方向

• 师资聚焦于数据管理、信息分析、数字人文等方向，部分教师承担国家社科基金及省部级项目

• 与地方图书馆、情报机构、企业数据部门有合作实践基地，注重应用型人才培养

数据来源：教育部第五轮学科评估结果

山西财经大学信息资源管理考研总结与建议

• 2025年分数线回落至国家线（333分），2026年招生扩至22人，是近年来报考窗口期，性价比提升

• 专业课（613和807）虽单科线降低，但仍是拉分关键，建议系统复习《信息资源管理基础》《图书馆学情报学概论》等核心教材，重视概念辨析与案例应用

• 复试注重实践与逻辑表达，可提前准备信息组织、数据分析相关问题的回答，展示对行业动态的理解

• 因无推免挤压，统考名额充足，适合求稳或跨考考生，建议目标总分定在350分以上以确保复试竞争力

以上是“山西财经大学信息资源管理近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的山西财经大学信息资源管理专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。