2025年辽宁师范大学学科教学（物理）专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，辽宁师范大学学科教学（物理）专业2026年考研分数线尚未公布，以下是辽宁师范大学学科教学（物理）专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于辽宁师范大学学科教学（物理）专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年辽宁师范大学学科教学（物理）专业考研分数线

专业型硕士（045105 学科教学（物理））：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（818普通物理）≥68分

所属学院：物理与电子技术学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 该专业执行国家A类线基础上的学校自划线，2025年总分线较2024年下降9分，单科线同步下调，反映整体报考热度或生源结构变化

• 专业课考试为全国统考科目（333教育综合）+学校自主命题（818普通物理），其中818侧重基础物理知识（力学、电磁学、热学等），题型以计算与简答为主

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试（含物理教学能力考查）、外语听说测试、综合素质评估

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩由高到低择优录取

• 无推免名额，全部招生计划面向统考生；接受俄语、日语、英语（二）作为外语考试语种，对小语种考生友好

**以上数据仅供参考，以辽宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

辽宁师范大学学科教学（物理）专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	350 分	51/51	77/77	基准年
2024 年	350 分	51/51	77/77	持平
2025 年	341 分	45/45	68/68	总分↓9分，单科各↓6分

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分高位，2025年显著下调至341分，可能与国家线调整、报考人数减少或招生策略优化有关

• 专业课单科线从77分降至68分，降低对跨考生的门槛，但818普通物理仍需扎实基础

**以上数据仅供参考，以辽宁师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年辽宁师范大学学科教学（物理）专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数：16人（全日制专硕，统考）

• 复试比例：一般按1:1.2–1:1.5执行，预计进入复试人数约19–24人

• 实际录取人数：16人（近三年均稳定在16人，无推免占用名额）

• 复试内容：   – 专业面试（重点考查物理教学设计、课程标准理解、实验教学能力）   – 外语听说测试（英语/日语/俄语，视初试语种而定）   – 综合素质（教育情怀、职业认知、表达能力）

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年辽宁师范大学学科教学（物理）专业计划招生人数

总招生计划：16人（全日制专业型硕士）

• 学习方式：全日制

• 考试方式：统考（无推免名额）

• 研究方向：（00）不区分研究方向，统一培养

备注：招生人数连续四年保持16人，稳定性强，可作为备考参考依据

2026年辽宁师范大学学科教学（物理）专业排名

全国排名：在全国教育硕士（学科教学·物理）领域处于中上游水平，尤其在东北地区具有较强影响力

学科优势：

• 依托物理与电子技术学院和教师教育协同培养体系，注重“物理+教育”复合能力培养

• 课程设置强调中学物理教学实践，与多所重点中学建立实习基地，强化教学技能训练

• 师资团队包含省级教学名师及基础教育专家，部分导师参与中学物理教材编写与课标修订

数据来源：教育部第五轮学科评估结果（教育学一级学科获评B级，支撑学科教学类专业发展）

辽宁师范大学学科教学（物理）考研总结与建议

• 2025年分数线回落至341分，为近年最低，但招生人数稳定（16人），是性价比较高的报考选择

• 重点攻克两门专业课：333教育综合需系统背诵教育学、心理学核心知识点；818普通物理应聚焦基础题型，确保计算准确率

• 因接受俄语、日语考生，小语种背景者可发挥语言优势，提升总分竞争力

• 复试重视教学实践能力，建议提前准备1–2节中学物理教学片段（如牛顿定律、电路分析等），展示教学设计与表达能力

• 目标分数建议设定在350分以上，以应对可能的分数线回调，确保稳进复试

以上就是“2025年辽宁师范大学学科教学（物理）专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考辽宁师范大学学科教学（物理）专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。