云南大学网络空间安全近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

以下是云南大学网络空间安全专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如云南大学网络空间安全专业研究生招生人数、复试录取比例，还有云南大学网络空间安全专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年云南大学网络空间安全专业考研分数线

学硕 (083900 网络空间安全)：274 分

单科要求：政治≥31 分，外语≥31 分，业务课一≥47 分，业务课二≥47 分

所属学院：软件学院（人工智能学院）

研究方向包括：（01）云计算及大数据安全；（02）密码学及网络空间应用；（03）边疆网络信息传播安全

补充说明

• 该专业执行云南大学研究生院统一划定的工学门类复试基本分数线，未设院线，所有方向统一划线。

• 专业课考试科目为全国统考科目408计算机学科专业基础，包含数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四部分内容。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业笔试、外语听说测试和综合面试，总分300分。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，按总成绩从高到低择优录取。

• 该专业接受推免生，但2025年招生计划中未明确推免人数，统考名额以实际录取为准。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以云南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

云南大学网络空间安全专业历年分数线对比 (2023-2025)

年份	总分线	政治/外语	业务课	变化情况
2023 年	263 分	≥35	≥53	基准年
2024 年	296 分	≥34	≥51	↑33 分
2025 年	274 分	≥31	≥47	↓22 分

分数线趋势分析：

• 2024年分数线大幅上涨至296分，反映当年报考热度或试题难度变化；2025年回调至274分，接近2023年水平，可能与招生政策调整或生源结构变化有关。

• 单科线逐年降低，2025年政治/外语降至31分，业务课降至47分，符合国家线整体下调趋势。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以云南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025云南大学网络空间安全专业复试人数与复试比例

学硕 (083900)：

• 所属学院：软件学院（人工智能学院）

• 2025年招生人数未公布，但2026年计划招生16人，可推测2025年规模相近。

• 复试比例：按云南大学规定，差额复试比例一般不低于120%。若按16人计划估算，复试人数约为20人左右。

• 复试内容：专业笔试（150分）、外语听说（50分）、综合面试（100分），总分300分，及格线通常为180分。

• 录取原则：按初试+复试总成绩排序，择优录取，不接受调剂。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以云南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026云南大学网络空间安全专业计划招生人数

学硕 (083900 网络空间安全)：16 人

所属学院：软件学院（人工智能学院）

学习方式：全日制

考试方式：统考

研究方向：（01）云计算及大数据安全；（02）密码学及网络空间应用；（03）边疆网络信息传播安全

备注：最终招生人数以云南大学研究生院和软件学院官方公布为准。

2026云南大学网络空间安全专业排名

学科实力：

• 云南大学是国家“双一流”建设高校，其网络空间安全学科依托软件学院（人工智能学院）和云南省网络空间安全教指委主任单位平台发展迅速。

• 学院拥有教育部网络空间安全教指委委员（姚绍文教授）、云南省学术技术带头人等高水平师资。

• 研究方向聚焦边疆网络安全、密码应用、大数据安全等特色领域，服务国家战略和地方需求。

全国排名：暂未进入教育部第五轮学科评估A类梯队，但在西部地区具有较强影响力，属B级潜力学科。

云南大学网络空间安全考研总结与建议

• 2025年分数线回落至274分，但竞争仍不可轻视，建议目标分数设定在300分以上以确保进入复试。

• 专业课使用全国统考408，内容广、难度大，需系统复习四门核心课程，建议专业课目标分90分以上。

• 关注云南大学软件学院官网发布的复试细则，提前准备专业笔试和英语口语，突出科研潜力或项目经历。

• 该专业招生规模稳定（2026年16人），无推免挤占严重问题，对统考生相对友好，适合有扎实计算机基础的考生报考。

以上是“云南大学网络空间安全近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的云南大学网络空间安全专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。