湖南师范大学教育技术学近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

湖南师范大学教育技术学专业2025年考研分数线高吗?历年考研分数线是多少?为了帮助大家更好地了解湖南师范大学教育技术学专业考研难度，提升大家查找信息的效率，小编为大家整理了湖南师范大学教育技术学专业2025年考研分数线及历年考研分数线、2026年招生人数与复试分数、专业排名及就业前景分析等内容，供大家参考。

2025年湖南师范大学教育技术学专业考研分数线

学术型硕士（078401 教育技术学）：283 分

单科要求：政治、外语、业务课一、业务课二均无单独划线（执行国家理学A类线）

所属学院：教育科学学院

研究方向包括：（01）人工智能教育、（02）教育资源与环境建设、（03）教育信息化工程、（04）远程与虚拟教学设计

补充说明

• 该专业为**学术型硕士**，专业代码078401，属**理学门类**，执行国家A类考生理学分数线，不设院线。

• 专业课为**自主命题**：业务课一为(736)教育技术学与教学设计，业务课二为(848)C程序设计与数据结构。

• 复试形式为**线下现场复试**，内容包括专业笔试、外语听说测试、综合面试三部分。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，总成绩=初试×60% + 复试×40%。

• 该专业**接受跨专业报考**，无特殊限制；推免生与统考生分别划线，但近年推免名额极少，统考为主。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以湖南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

湖南师范大学教育技术学专业历年分数线对比 (2023-2025)

年份	总分线	招生人数（统考）	变化情况
2023 年	347 分	未公布	基准年（高点）
2024 年	288 分	7 人	↓59 分，大幅回落
2025 年	283 分	7 人	↓5 分，持续低位

分数线趋势分析：

• 2023年分数线异常偏高（347分），可能受当年报考热度或招生计划调整影响；2024年起回归理性，稳定在280–290分区间。

• 近三年招生人数稳定在7人（统考），无推免挤占，录取规模小但稳定。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以湖南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年湖南师范大学教育技术学专业复试人数与复试比例

• 复试人数：约10–12人（按1:1.5左右差额比例推算）

• 实际录取人数：7人

• 复试比例：约1.5:1（学校规定一般不低于120%，教育科学学院通常控制在1.3–1.6之间）

• 复试内容：   – 专业笔试（100分）：侧重教育技术理论与C语言编程应用   – 外语听说（50分）：英语口语与听力   – 综合面试（150分）：科研潜力、项目经历、教育技术理解

• 所属学院：仅**教育科学学院**招生，无其他院系开设该专业。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以湖南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年湖南师范大学教育技术学专业计划招生人数

统考招生人数：7人（全日制学术型硕士）

• 学习方式：全日制

• 学位类别：学术型硕士（理学）

• 研究方向：4个方向（人工智能教育、教育资源与环境建设、教育信息化工程、远程与虚拟教学设计）统一招生，入学后分流

• 推免生：未单独列出，预计0–1人，不影响统考名额

备注：最终招生人数以湖南师范大学研究生院和教育科学学院官方公布为准。

2026年湖南师范大学教育技术学专业排名

全国排名：未进入软科/金平果教育技术学专业前20，但在师范类院校中具有区域影响力。

学科评估：在教育部第四轮学科评估中，湖南师范大学“教育学”一级学科获评**B+**等级（全国前10%–20%），教育技术学作为其下设二级学科，依托教育学整体实力发展。

专业优势：

• 课程体系融合教育学、计算机科学与媒体技术，强调“教育+技术”复合能力

• 师资团队聚焦信息化教学、数字资源开发、AI教育应用等前沿方向

• 毕业生就业覆盖中小学信息技术教师、教育软件公司、教育媒体机构、高校电教中心等

湖南师范大学教育技术学考研总结与建议

• 2025年分数线仅为283分，远低于2023年高点，反映该专业当前竞争压力相对较小，是性价比较高的教育技术学报考选择。

• 目标分数建议设定在**300–320分**，确保进入复试并具备竞争力；专业课（736和848）需重点突破，尤其是C语言与数据结构部分。

• 因招生人数少（仅7人），复试表现至关重要，建议提前联系导师、准备项目作品或编程实践经历以提升综合面试得分。

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