暨南大学公共政策近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

以下是暨南大学公共政策专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如暨南大学公共政策专业研究生招生人数、复试录取比例，还有暨南大学公共政策专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年暨南大学公共政策专业考研分数线

学术型硕士（1204Z2 公共政策）：375 分

单科要求：政治≥41 分，外语≥41 分，业务课一≥62 分，业务课二≥62 分

拟公开招考人数：6 人（不含推免）

补充说明

• 暨南大学公共政策专业（1204Z2）为学术型硕士，归属公共管理一级学科，设在公共管理学院/应急管理学院，执行院线而非校线。

• 专业课为自主命题：③(717)公共管理学、④(829)社会研究方法，参考书目包括《公共管理学》（王乐夫）、《公共政策学》（严强）、《社会研究方法》（风笑天第五版）等。

• 复试形式为线下现场考核，内容包括政策分析能力深度测试（政策文献解读、定量分析、方案设计）、研究方法专项（如政策文本挖掘、NLP技术应用）、外语听说及综合素质面试。

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年复试细则为准）。

• 该专业不接受调剂，且对考生的量化分析能力、政策研究潜力有较高要求；2025年报考仅3人，全部进入复试，录取1人，竞争比3:1，体现“精英化小规模”选拔特征。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以暨南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

暨南大学公共政策专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 总分线呈稳步上升趋势，三年累计上涨15分，反映专业热度与选拔标准提升。

• 2025年单科线显著下调（政治/外语从49降至41，业务课从74降至62），可能因国家线整体调整或院系优化生源结构所致。

• 尽管分数线波动，实际录取竞争极低（2025年仅3人报考），但复试考核极为严格，强调政策分析与量化研究能力。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以暨南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年暨南大学公共政策专业复试人数与复试比例

• 复试人数：3 人（全部一志愿上线考生）

• 计划招生：6 人（实际录取1人，其余名额可能用于推免或未完成）

• 复试比例：3:1（因报考人数少，未严格执行差额比例，实际为等额或超低差额）

• 所属学院：公共管理学院/应急管理学院（唯一招生单位）

• 复试内容：重点考察政策分析深度（50%）、量化研究能力（30%）、学术潜力（20%），要求掌握政策文本挖掘、政策扩散模型构建等技能。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以暨南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年暨南大学公共政策专业计划招生人数

学术型硕士（1204Z2 公共政策）：3 人

• 较2025年（6人）减少3人，缩招50%

• 招生单位：公共管理学院/应急管理学院（全日制，统考）

• 研究方向：（01）政策科学理论与方法

• 考试科目不变：①101思想政治理论、②201英语（一）、③717公共管理学、④829社会研究方法

备注：最终招生人数以暨南大学研究生院和公共管理学院官方公布为准。

2026年暨南大学公共政策专业排名

学科依托：公共政策专业隶属于公共管理一级学科，在教育部第四轮学科评估中，暨南大学公共管理学科获评B+等级，全国排名约前20%。

专业优势：

• 广东省政府智库共建单位，拥有“政策仿真”省级重点实验室

• 师资力量雄厚，包括林慕华（公共预算与国家治理）、颜昌武（行政学理论）、白锐（公共政策基础理论）等知名学者

• 聚焦粤港澳大湾区政策协同、数字政府、应急管理等前沿方向，2026年拟新增“数字政府政策”特色方向

• 强调“政策+数据”复合能力培养，要求掌握Python、ROSTCM、NLP等政策分析工具

暨南大学公共政策考研总结与建议

• 目标分数建议≥385分，虽报考人数少，但复试淘汰率高，需在初试中建立绝对优势

• 重点攻克717公共管理学与829社会研究方法，尤其强化量化研究与政策分析能力训练

• 提前掌握政策文本挖掘、政策网络分析等技术工具，参与地方政府咨询或政策研究项目可显著提升复试竞争力

• 关注2026年“数字政府政策”新方向，建议提前学习Python基础及区块链政务应用场景

以上是“暨南大学公共政策近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的暨南大学公共政策专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。