北京师范大学学科教学（化学）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，北京师范大学学科教学（化学）专业2026年考研分数线尚未公布，以下是北京师范大学学科教学（化学）专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于北京师范大学学科教学（化学）专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年北京师范大学学科教学（化学）专业考研分数线

专业型硕士（045106 学科教学（化学））：347 分

单科要求：政治≥50 分，外语≥50 分，业务课一（333 教育综合）≥90 分，业务课二（839 教育实践与方法）≥90 分

拟公开招考人数：5 人（不含推免）

补充说明

• 北京师范大学学科教学（化学）专业由教育学部统一招生，执行学校划定的教育硕士专业学位复试基本线，但实际录取分数远高于国家线，竞争激烈。

• 专业课考试为自主命题：业务课一为全国统考科目 333 教育综合，业务课二为北师大自命题 839 教育实践与方法，重点考查考生的教育理论素养与教学实践能力，题型包括简答、论述和教学设计。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业能力面试、外语听说测试和综合素质考核，强调对中学化学课程标准、教学设计及教育热点的理解。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500 分）占 50%，复试成绩（300 分）占 50%，总成绩 =（初试总分 ÷ 5）× 50% + 复试总分 × 50%。

• 该专业接受俄语、日语、英语（二）作为外语考试语种，为小语种考生提供便利。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以北京师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

北京师范大学学科教学（化学）专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	招生人数（统考）	变化情况
2023 年	375 分	≥51	≥90	10 人	基准年
2024 年	368 分	≥51	≥90	5 人	↓7 分，招生减半
2025 年	347 分	≥50	≥90	5 人	↓21 分，单科线微降

分数线趋势分析：

• 2023–2024 年分数线高位运行（375→368），2025 年大幅下降至 347 分，主要因招生计划稳定但报考热度阶段性回调，或试题难度增加导致整体分数下移。

• 尽管分数线下降，但实际录取考生分数仍集中在 360 分以上（参考同类专业如学科教学（生物）录取最低 361 分），表明复试线仅为门槛，高分仍是录取关键。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以北京师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年北京师范大学学科教学（化学）专业复试人数与复试比例

• 统考招生计划：5 人

• 复试比例：按教育学部规定，教育硕士专业一般按 **1:1.5–1:2** 差额复试

• 据此推算，2025 年进入复试人数约为 **8–10 人**

• 复试内容：   – 专业面试（150 分）：围绕化学教学论、课程标准、教学案例分析   – 外语听说（50 分）   – 综合素质（100 分）：科研潜力、教育情怀、逻辑表达等

• 录取原则：按总成绩从高到低择优录取，复试不及格者不予录取

**以上数据来源于网络，仅供参考，以北京师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年北京师范大学学科教学（化学）专业计划招生人数

统考招生计划：8 人（全日制专业型硕士）

• 较 2025 年（5 人）增加 3 人，增幅 60%

• 所属学院：教育学部

• 研究方向：（01）不设方向

• 考试科目不变：①101 思想政治理论；②202 俄语 / 203 日语 / 204 英语（二）；③333 教育综合；④839 教育实践与方法

备注：最终招生人数以北京师范大学研究生院和教育学部官方公布为准

2026年北京师范大学学科教学（化学）专业排名

全国教育硕士（学科教学·化学）排名第一梯队

• 北京师范大学教育学在教育部第五轮学科评估中获评 **A+**，全国第 1

• 学科教学（化学）依托北师大化学学院与教育学部双重优势，在教师教育领域具有顶尖影响力

• 专业特色：   – 强调“学科+教育”融合培养   – 与国家级示范性高中深度合作，实践资源丰富   – 导师团队包含课程标准研制专家、国培计划首席专家

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；中国学位与研究生教育信息网

北京师范大学学科教学（化学）考研总结与建议

• 尽管 2025 年复试线降至 347 分，但北师大学科教学（化学）仍是全国最难考的教育硕士方向之一，实际录取分数远高于分数线，建议目标总分 ≥ 370 分。

• 2026 年统考名额增至 8 人，是近三年最多，报考机会略有提升，但仍属“高门槛、小规模”招生。

• 专业课 839 教育实践与方法需重点突破，建议系统学习《化学课程与教学论》，并结合高中新课标练习教学设计题。

• 复试极其重视教学实践能力，建议提前准备 1–2 个完整教案，并熟悉当前化学教育改革热点（如核心素养、跨学科教学、实验创新等）。

以上是“北京师范大学学科教学（化学）近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的北京师范大学学科教学（化学）专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。