1、基础阶段,放空心态
对于二战考研的考生们来说,最主要的就是端正态度。虽然每个人都知道,"一战"失利原因一定不是人品不好,但是在进行基础阶段复习的时候,往往会陷入"这个制试点我看过好几遍了,没什么问题了"这种思维,从而导致基础更加欠缺。
针对这个心理,我们不妨将几处阶段的"查缺补漏"变成"放空心态",对于所有知识点的梳理,只要不是百分之百确定的,都当做是"从未接触过的"。并且,越是相对不熟悉的,越要先看。因为在心态上,所有人都喜欢花大量时间在自己会一点儿的知识点上,这会导致不会的继续不会。
2、再刷真题时,关注出题思路
把握命题思路是制胜的关键,但是问题时如何能够把握命题思路。
以英语为例,如果想要把握住命题思路,那就一定要关注阅读(A)阅读(B)这两种题型的所有选项,尤其是错误选项。市面上的参考书籍都是英语水平极高的老师,这样的团队进行编写,所造成的麻烦是往往同学们搞不懂的地方,书籍的编纂者却认为是常识不进行细致地讲解。这个时候就需要我们自己梳理了。
梳理的办法也非常简单,就是将所有错误选项带到文章中,探索这类选项是如何从文章中"变种"出来的。原文怎么说,什么样的句式,而错误选项又是什么样的。只要是选项,即使是所谓的"无中生有"的选项,也一定能从原文中找到联系,不然就没有制造这个选项的必要了。
3、专业课复习,梳理框架
如果要你总结"一战"失利因素,你是否想到了自己的专业课框架没有掌握透?我们从小接受的旨在通过标准化考试为目的的教育,不会为大家带来主动学习的思路,而这又是同学们考研所需要的。于是我们需要自己来养成这个习惯。
专业课复习,最主要的是框架,结构。你是否能够找出复习书籍章节之间的内部联系?如果找不到,那就先去刷目录,进行探索吧,不然,你的导师只能说"欢迎你明年再来"了。
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